<p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是學(xué)校的新生力量，為了提高青年教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年教師走向?qū)I(yè)化的成長(zhǎng)之路，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，更好地落實(shí)?？谑兄行W(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（2024年），我校政治組于2024年12月2日下午開(kāi)展新進(jìn)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加匯報(bào)課活動(dòng)的青年教師們十分珍惜這次互相學(xué)習(xí)、展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。每位教師都做到了精心設(shè)計(jì)、悉心準(zhǔn)備課件、精益求精、力求將新課程理念滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，充分展示了各自的風(fēng)采與專(zhuān)業(yè)水平。</p> 精雕細(xì)琢 各綻芳華 <p class="ql-block ql-indent-1">蘇晟老師的課，教學(xué)形式多樣，課堂學(xué)生參與度高，課前準(zhǔn)備了學(xué)歷案讓學(xué)生有效預(yù)習(xí)，課中檢測(cè)預(yù)習(xí)成果。這節(jié)課的亮點(diǎn)在于基于課標(biāo)創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)耐卣菇滩牡膬?nèi)容。這節(jié)課通過(guò)學(xué)生早餐調(diào)查、情景劇的課堂表演、小組討論等形式探究愛(ài)護(hù)身體的重要性以及如何愛(ài)護(hù)身體。課堂中還通過(guò)議一議生活中的不良生活生活方式，讓學(xué)生通過(guò)具體事例中的感性認(rèn)知上升到課文知識(shí)點(diǎn)的理解，引用了健身小視頻激發(fā)學(xué)生的參與體育健身的興趣，使課堂教學(xué)由知識(shí)的掌握走向了素養(yǎng)的提升。最后通過(guò)熱門(mén)的體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)型的介紹，為學(xué)生今后的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇提供了多種可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">饒小萱老師的課，通過(guò)健身海報(bào)導(dǎo)入新課，卡通畫(huà)面一下子就拉近了和學(xué)生的距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一環(huán)節(jié)：首先通過(guò)形象卡設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解到身體健康的重要性。其次，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，列舉了相關(guān)重大疾病的平均治療費(fèi)用，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)護(hù)身體的意識(shí)。最后，通過(guò)列舉國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，讓從權(quán)威的角度認(rèn)識(shí)對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家都具有重大意義。第二環(huán)節(jié)：通過(guò)學(xué)生個(gè)人身體健康自測(cè)小游戲，讓學(xué)生關(guān)注自己的身體狀況，了解身體健康的基本標(biāo)準(zhǔn)，其次，通過(guò)采訪活動(dòng)，了解學(xué)生的日常作息習(xí)慣，促使學(xué)生自我反思，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。接下來(lái)，通過(guò)一份《科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)指南》引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，積極主動(dòng)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。第三環(huán)節(jié)：引用習(xí)近平總書(shū)記的一段講話，通過(guò)小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生充分意識(shí)到保持身心健康的重要性。</p> 評(píng)課促成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">課后符蝶老師組織評(píng)課活動(dòng)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課例解讀。指出道德與法治學(xué)科聚焦政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)五大素養(yǎng)，以往教學(xué)多側(cè)重于知識(shí)的掌握，如今的教學(xué)更重學(xué)生學(xué)科思維養(yǎng)成，這兩節(jié)課的老師都做到了情境創(chuàng)設(shè)，激活學(xué)生的興趣，進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，讓課堂由聽(tīng)講變成參與； 通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生的思維，促使學(xué)生辯證思考，自主探尋答案，鍛煉理性思辨力。兩位老師都做到了借助問(wèn)題解決的過(guò)程中及落實(shí)知識(shí)點(diǎn)又培養(yǎng)學(xué)科思維，這節(jié)課的健全人格、責(zé)任意識(shí)等核心素養(yǎng)目標(biāo)也落實(shí)了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室黃艷主任參加政治組教研活動(dòng)，結(jié)合課標(biāo)要求給大家解讀《?？谑兄行W(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（2024年）》的內(nèi)容。指出要跳出傳統(tǒng)知識(shí)傳授局限，將學(xué)生核心素養(yǎng)培育置頂，把指導(dǎo)意見(jiàn)真正的落實(shí)到課堂實(shí)踐中，做到教學(xué)評(píng)三位一體，穩(wěn)步助推學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成與學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科組其他教師分別進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次展示課活動(dòng)，青年教師們受益匪淺。路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成！時(shí)代在召喚，青年教師將更加努力地提升自己，為孩子們打開(kāi)海闊天空的知識(shí)之窗，共筑年少有為的菁華之夢(mèng)。</p>