<p class="ql-block"> 教而不研，則教必失之膚淺；研而不教，則研必失之深晦。為了深入貫徹新課程標準的精神，全面了解、準確把握新課程的實質(zhì)和主要變化，進一步落實“雙減”政策，充分發(fā)揮語文教師的集體智慧，打造高品質(zhì)課堂，促進教師基本功水平的提升。12月4日上午，南陽市第三十二小學全體語文教師在王校長的帶領下參加了“聚焦語文新課標，共享教學新藍圖——主題教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動由語文學科帶頭人李魏婷老師解讀，她用通俗易懂的語言，從核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、教學建議等方面做了深入淺出的解讀，幫助老師更好的了解新課標的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">在交流研討環(huán)節(jié)，各年級組老師針對不同學段課程內(nèi)容的調(diào)整繼續(xù)分組研讀，他們積極參與，針對新課標發(fā)表自己的看法，大家思維碰撞，同研共進。</p> <p class="ql-block">立足課標尋教育之根本，潛心教研磨育人之匠心?；顒拥淖詈笸跣ｉL對老師們提出了殷切的期望，為我們今后的教育教學工作指明了方向，注入了強大動力。相信每一位三十二小的老師學習了新課標之后，都能逐漸理清思路，明確方向，將學科素養(yǎng)扎根于教學之中，做有思想有情懷的實踐者，積極開拓新版課標下學科教學的詩與遠方。</p>