<p class="ql-block"> 自理能力的培養(yǎng)對于大班幼兒有著重要意義，自理能力的提升，有助于緩解幼兒在初入小學(xué)時的焦慮情緒，順利進入幼小銜接。本周王莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展“小書包 ‘慧’整理”主題活動，進一步幫助幼兒提升整理能力。</p> 我“慧”整理小書包 <p class="ql-block"> 讓我們追隨幼兒的腳步，尊重幼兒的天性，順應(yīng)幼兒的發(fā)展，支持幼兒的想法，滿足幼兒的需求，共同幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。</p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 為加強我園教師集體教學(xué)活動研究及教師教學(xué)組織能力提升，王莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師同課異構(gòu)賽教活動，旨在加強教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)過程中，教師們巧妙運用教具、多媒體等教學(xué)手段，采用新穎靈活的教學(xué)方法和生動有趣的教學(xué)語言，在輕松愉快的活動氛圍中，層層遞進，循循善誘，展現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 活動觀摩結(jié)束后，大家分別從教育目標的制定與達成、環(huán)節(jié)設(shè)計層次性、新穎性，師幼互動的有效性等方面進行自評與互評，對每節(jié)活動的亮點、每位老師的教學(xué)特點給予肯定，對有待改進的環(huán)節(jié)及優(yōu)化方案給予了指導(dǎo)與建議。</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構(gòu)”同中有異，異中求同，授課教師“異”出精彩，聽課教師“同”樣收獲?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，今后我們將用更加專業(yè)的理念，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量！</p>