<p class="ql-block"> 音樂是情感的搖籃，音樂課更是一門傳遞美的課程。為提高課堂質(zhì)量，教師發(fā)展，在小學(xué)音樂的教學(xué)舞臺上，一場場精彩紛呈的賽課活動正如火如荼地展開，為師生們帶來了一場場視聽盛宴。本次賽課活動，不僅是教師們展示教學(xué)風(fēng)采的機會，更是促進音樂教育發(fā)展、激發(fā)學(xué)生音樂潛能的重要契機。</p> <p class="ql-block"> 王于媛老師帶來的是《故鄉(xiāng)的小路》這一課，她首先運用了《我們大家跳起來》這首音樂來將孩子帶入情境，并利用拍掌，走路等律動讓學(xué)生來區(qū)分變拍子，讓學(xué)生們的思緒更加貼近生活和現(xiàn)實，耐心教授重點音樂知識，并把舞蹈和歌詞相結(jié)合，帶入其中，創(chuàng)編環(huán)節(jié)更是利用三角鐵、碰鈴，串鈴等打擊樂器為三拍子四拍子伴奏，讓學(xué)生對歌曲更加印象深刻！不知不覺中就學(xué)會了歌曲！</p> <p class="ql-block"> 宋方媛老師帶來的是《青蛙音樂會》這一課，聲音優(yōu)美動聽，一開始便利用各種小樂器伴奏，仿佛真實的把孩子們帶到了一處靜謐優(yōu)美的池塘旁，從呱呱叫的小青蛙，到優(yōu)雅迷人的提琴蛙，再到優(yōu)美的舞蹈蛙，層次分明清晰，呈現(xiàn)一場視覺盛宴！</p> <p class="ql-block"> 時圣雨老師帶來的是《洋娃娃和小熊跳舞》這一課，時老師俏皮又可愛，帶領(lǐng)學(xué)生們手劃旋律線并用響板有規(guī)律的擊打節(jié)奏，還加入了沙錘，手搖鈴，串鈴等打擊樂器，真的豐富又多彩！</p> <p class="ql-block"> 蔡冉冉老師帶來的《桔梗謠》這一課，蔡老師一開始便給同學(xué)們帶來了朝鮮族特色樂器和特色舞蹈，背著長鼓舞姿優(yōu)美，并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動作，加入沙錘等小樂器，最后師生共同表演朝鮮舞蹈！</p> <p class="ql-block"> 孫鵬老師帶來的是《打花巴掌》這首歌曲，孫老師運用律動游戲?qū)敫枨?，引出北京特色兒歌《打花巴掌》，利用非洲鼓，鋁板琴等特色樂器，融入各種游戲，舞蹈等元素，呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的音樂課！</p> <p class="ql-block"> 賽課過程中，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。從節(jié)奏訓(xùn)練到旋律感知，從情感表達到文化理解，全方位引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的魅力。本次賽課活動為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流借鑒的平臺。</p><p class="ql-block">? 賽后的研討環(huán)節(jié)中，教師們暢所欲言，分享教學(xué)心得與體會，針對教學(xué)過程中遇到的問題進行深入探討，共同尋找解決方案。大家在交流中反思，在反思中成長，進一步明確了音樂教學(xué)的方向。我們音樂組將不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，讓音樂之花在校園里綻放得更加絢爛多彩，為學(xué)生們的成長插上音樂的翅膀，助力他們飛向更加美好的未來。</p>