<p class="ql-block"> 為了更好的提高我園生活老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)保育教師的隊(duì)伍建設(shè)，使保育教師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。12月5日商幼總園及沛思瑞豐分園的全體保育老師參加了本次保育老師技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始之前，由依依園長(zhǎng)致辭，她對(duì)保育老師的工作給予了高度肯定，希望老師們能賽出好成績(jī)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成攻！</p> <p class="ql-block"> 比賽包括知識(shí)問(wèn)答、餐桌消毒、整理衣物、清理床鋪、處理嘔吐物五個(gè)環(huán)節(jié)。在蔡蔡老師婉轉(zhuǎn)激勵(lì)的聲音中，我們的技能大賽開(kāi)始了。</p> 知識(shí)問(wèn)答 <p class="ql-block"> 第一項(xiàng)是專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)考核。針對(duì)衛(wèi)生消毒、幼兒護(hù)理等幾個(gè)方面知識(shí)進(jìn)行考核，保育老師結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真答題。</p> 餐桌消毒 <p class="ql-block"> 看似簡(jiǎn)單的桌面消毒，無(wú)論是消毒液比例的調(diào)配，還是擦桌子的順序和方法，都彰顯著保育老師高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)操技能。</p> 整理衣物 <p class="ql-block"> 這項(xiàng)保育工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)最能體現(xiàn)我們老師工作的細(xì)心和耐心，瞧！我們的保育老師多愛(ài)她班級(jí)的孩子們??</p> 整理床鋪 <p class="ql-block"> 床鋪整理對(duì)于保育老師來(lái)說(shuō)，是日常工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的整理小床鋪呢？瞧我們??????</p> 處理嘔吐物 <p class="ql-block"> 從正確的穿戴防護(hù)，到配比特定濃度進(jìn)行消毒處理，展示了保育老師們深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)技能。</p> <p class="ql-block"> 最后，玥玥園長(zhǎng)和玲玲園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，給出了很多意見(jiàn)和建議，相信經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我園的保育工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們對(duì)本次考核進(jìn)行了打分、點(diǎn)評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng)，充分展現(xiàn)了保育員老師們較好的業(yè)務(wù)水平、嫻熟的操作技能，體現(xiàn)出她們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽為保育老師創(chuàng)設(shè)了展示自我的平臺(tái)，提高老師的自信心，也加強(qiáng)了保育技能水平，提升了自我價(jià)值。 保育工作既平凡又瑣碎，然而就在這平凡的瑣碎工作中卻蘊(yùn)藏著保育員老師們不平凡的耐心、細(xì)心與愛(ài)心。使一日工作進(jìn)一步落實(shí)到位，推動(dòng)提升保教質(zhì)量，為孩子們的身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</p>