<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 昨天下午，班里的一個(gè)男孩因感冒沒(méi)有上學(xué)，放學(xué)時(shí)，我把孩子的書包拿給其奶奶。孩子的奶奶接過(guò)書包，拜托我跟孩子說(shuō)，讓孩子聽(tīng)她的話，能夠好好上她給男孩報(bào)的作業(yè)班。還說(shuō)男孩在家里好跟她發(fā)脾氣，急了還罵她。一聽(tīng)說(shuō)孩子罵奶奶。我心里咯噔一下， 隨即追問(wèn)一句：“他還敢罵你？”奶奶說(shuō)是。因?yàn)檎幵诜艑W(xué)時(shí)，校門口等候的家長(zhǎng)較多，我沒(méi)再詳細(xì)了解，決定今天跟孩子聊聊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午課間操時(shí)，等其他孩子出去跑操了，我留下男孩問(wèn)詢具體情況，要求他必須誠(chéng)實(shí)地告訴我實(shí)情。孩子邊哭邊說(shuō)，奶奶老是在他面前說(shuō)其爸爸、媽媽怎么怎么不好，還常常自言自語(yǔ)，令他不舒服。他覺(jué)得爸爸、媽媽對(duì)自己很好，就不想聽(tīng)奶奶在背后說(shuō)父母的不是，于是，跟奶奶頂嘴。奶奶就說(shuō)他是白眼狼，他回懟奶奶不要她當(dāng)自己的奶奶了；奶奶氣得說(shuō)她自己死了就安心了，不用操心了，男孩就順嘴說(shuō)奶奶想死就死吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聽(tīng)完男孩的訴說(shuō)，對(duì)于大人之間的成見(jiàn)，清官難斷家務(wù)事，我無(wú)法判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只能引導(dǎo)孩子去感受奶奶對(duì)他的好。他本周日記中正好寫到自己生病時(shí)，奶奶為他熬梨水、拔罐等精心照顧他的情形。就從這件事開(kāi)始，我讓他回顧奶奶為他做過(guò)些什么。他回憶了奶奶給他零花錢、花錢給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班還接送他；休息的時(shí)候，奶奶還帶他逛公園、上超市給他買零食；每天放學(xué)回家，奶奶就給他做好了午飯等。然后，我趁勢(shì)引導(dǎo)：“你看，七十多歲的奶奶本應(yīng)該享受兒孫的盡孝了，可還在操這么多的心，作為孫子，你首先應(yīng)該感恩奶奶對(duì)你的好。至于奶奶對(duì)父母的抱怨，也許你再大些就能理解了。你覺(jué)得奶奶說(shuō)得不對(duì)，可以和奶奶心平氣和地說(shuō)說(shuō)你的想法，你的感受。首先你做好自己 ，讓奶奶少操心些，你的懂事也許會(huì)奶奶少些怨氣呢?，F(xiàn)在你再想想，你對(duì)奶奶說(shuō)的話，對(duì)不對(duì)？是不是應(yīng)該回家跟奶奶說(shuō)聲對(duì)不起呢？”男孩鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 跟男孩談過(guò)后，我不知道究竟能對(duì)男孩起多少或者多久作用，是否能徹底改變他對(duì)奶奶的態(tài)度，但愿他隨著年齡的長(zhǎng)大，對(duì)生活的理解，能自己想通。但這件事卻引起我的深思。我見(jiàn)過(guò)太多的家庭，成人之間有矛盾時(shí)，往往不顧及孩子的承受力和感受，把該說(shuō)的不該說(shuō)的都說(shuō)與了孩子聽(tīng)，只求把孩子拉入自己一方，同自己站在一條戰(zhàn)線上，仿佛這樣才有成就感似的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生什么影響。其實(shí)生活中這樣的事例常有發(fā)生，當(dāng)家庭婚姻關(guān)系破裂時(shí)，受影響的不也是孩子嗎？不是孩子仇視爸爸，就是仇視媽媽，有的還因此致使孩子因怨成恨，做出極端的行為，造成不可彌補(bǔ)的后果，最終因?yàn)榧彝ダ锍扇碎g的偏見(jiàn)而導(dǎo)致了孩子的人生的毀滅，多么可悲！孩子的心田應(yīng)該是純凈的，無(wú)一絲雜草的，但愿別讓成人的成見(jiàn)抹殺了孩子的善良。作為孩子的老師，我只能盡我所能地因勢(shì)引導(dǎo)，在孩子的心田播撒正直、善良、感恩、寬容的種子，希望孩子無(wú)論處在什么環(huán)境中，不挾私怨，以一顆純潔之心真誠(chéng)地對(duì)待生活中的人和事。</span></p>