<p class="ql-block"> 李主任問，初一年段什么時候舉行班班有歌聲比賽。我打開日歷：12月6日，農(nóng)歷十一月初六，周五，大雪。</p><p class="ql-block"> 就選周五了！坦誠地說，我有私心：一是讓各班多排練幾天；二是大雪日唱歌，那是一件多么浪漫的事兒??！</p> <p class="ql-block"> 大雪日下午如約而至。下午第三節(jié)，我心里有些忐忑。不知各班呈現(xiàn)給評委的到底是怎樣的一種精神面貌，會不會因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而讓人失望？</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)第一個班級，看到每個學(xué)生身著白色校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，隊(duì)列整齊，精神飽滿。那一刻，我提著的一顆心終于放下了。</p><p class="ql-block"> 歌聲響起，我居然沒有控制好自己的情緒，淚水潮濕了眼眶。眼前這一群少年人啊，他們每天勤奮學(xué)習(xí)，大多時候，他們都在題海中沉浮。各科知識點(diǎn)太多，他們有時被壓得喘不過氣來。</p><p class="ql-block"> 此時，他們從書山題海中解放出來，縱情歌唱。多么鮮活的生命啊！怎不讓人感動？</p> <p class="ql-block"> 我想，有這樣的效果已經(jīng)很不錯了。誰曾想，接下來的各班真的是異彩紛呈。評委們邊欣賞，邊輕輕贊嘆。</p><p class="ql-block"> 正如一個班主任說，她都是利用時間的間隙組織排練。是啊，每次開展活動，每一位班主任是組織者，是導(dǎo)演，是策劃者。因?yàn)橛兴麄兊男燎诘母冻觯庞忻恳淮斡|動心靈的美好！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 真的是“無邊光景一時新”。演唱者們獨(dú)出心裁，以教室為舞臺，以課桌為鼓點(diǎn)，旗幟招展，激情澎湃。聽，砰砰砰，那是青春的節(jié)拍；看，跳跳跳，那是生命的綻放！這是有限的空間，這又是無限的空間，每一個年輕的生命，每一張綻放的笑容，每一首朝氣蓬勃的歌曲，都在這個空間里突破、飛躍、升騰！</p><p class="ql-block"> 多美好的青春！多美好的歌唱！</p><p class="ql-block"> 班級的合力，青春的活力，校園的美好，未來的憧憬，此刻，在每一個教室，在每一個人的心中，在飛揚(yáng)的歌聲里，都呈現(xiàn)得蓬蓬勃勃的！</p> <p class="ql-block"> 真的是不拘一格！真的是新奇迭出！</p><p class="ql-block"> 有的班級利用手舞，將合唱點(diǎn)綴的美妙精彩；有的利用桌面，叩擊出青春的氣勢；有的利用彩旗，搖動出五彩的世界；有的利用足蹈，踏出鏗鏘的節(jié)拍……</p><p class="ql-block"> 在一個班級，我們看到，有兩個著裝一致，長相相似的女生，在講臺上隨著歌聲翩翩起舞。宣福老師說，福鼎大雪日沒有雪。不，我恰恰在這一日看到飄揚(yáng)的雪花。耳邊的歌聲，不是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花嗎？眼前翩翩起舞的少女，不是滿天輕盈的雪花嗎？</p> <p class="ql-block"> 最讓人驚奇的是，別的班級都是燈火通明，初一11班卻是光線幽暗。一群少男少女背后，是一片藍(lán)色的星空。歌聲響起，他們手里的燈，如一朵一朵的星星亮起來了，照亮教室，照亮人心，照亮這班少男少女的前程。</p><p class="ql-block"> 指揮者，是班主任！她參與了這場青春的歡歌。也許指揮的動作不夠規(guī)范，不夠優(yōu)雅，那又有什么關(guān)系呢？</p><p class="ql-block"> 誰的生命不是一次盛放呢？</p><p class="ql-block"> 就像這比賽，總有分?jǐn)?shù)高低，但已經(jīng)努力歌唱過，又有什么關(guān)系呢？</p><p class="ql-block"> 因?yàn)?，這湛藍(lán)的晴空，你的翅膀已經(jīng)飛過。</p> <p class="ql-block"> 歌聲翩翩大雪日。在這美麗的節(jié)氣里，風(fēng)聲飛揚(yáng)，青春綻放，校園里一片蔥蘢的世界！</p><p class="ql-block"> 手燈再次亮起。</p><p class="ql-block"> 感謝那些點(diǎn)燈的人，讓世界一片明亮！</p>