<p class="ql-block"> “博學(xué)以啟智，恒學(xué)以潤(rùn)德”。道德與法治課程是“立德樹人，培根鑄魂”的關(guān)鍵課程。這不僅需要思政課教師要以博學(xué)的知識(shí)培育學(xué)生的全面發(fā)展，更需要教師不斷的學(xué)習(xí)有效的教學(xué)模式和專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生“扣好人生的第一粒扣子”。</p> 沉浸式課堂體驗(yàn)及課例解析 <p class="ql-block"> 2024年12月7日上午8點(diǎn)，培訓(xùn)班開啟了第四天的學(xué)習(xí)之旅。長(zhǎng)沙市博才小學(xué)的周俞汐老師與楊姣老師受培訓(xùn)項(xiàng)目組邀請(qǐng)前來授課，周俞汐老師的課題為《探訪古代文明》，楊姣老師則圍繞《慧眼看交通》展開教學(xué)，讓學(xué)員們以課堂學(xué)生的角度沉浸式體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。課后兩位老師還對(duì)各自的課題設(shè)計(jì)進(jìn)行了深度解析。解析中兩位老師強(qiáng)調(diào)道德與法治課程教學(xué)要重視學(xué)生的前置學(xué)習(xí)，課堂活動(dòng)要層層漸進(jìn)；對(duì)于教材要注重細(xì)節(jié)，深挖教材結(jié)構(gòu)；同時(shí)還要重視核心素養(yǎng)目標(biāo)的確定，有效開展小組合作。</p> 道德與法治教材結(jié)構(gòu)解析 <p class="ql-block"> 如果說上午兩位老師的課堂為學(xué)員們播種了新教學(xué)模式的種子，那下午長(zhǎng)沙市博才紅楓小學(xué)副校長(zhǎng)黃敏老師帶來的《道德與法治教材結(jié)構(gòu)解析及實(shí)施策略》講座就是一場(chǎng)及時(shí)雨，為學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的諸多困惑給出了解答。講座中黃校長(zhǎng)從道德與法治教材理論定位、整體結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)剖析。并著重講解了教材微觀結(jié)構(gòu)的主要類型、主要功能和使用建議相關(guān)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 黃敏校長(zhǎng)用精煉的語(yǔ)言和實(shí)際教學(xué)案例引導(dǎo)學(xué)員們?cè)诘赖屡c法治教學(xué)中要抓住“一個(gè)核心”、“一個(gè)資源”、“一個(gè)過程”和“一條主線”。教學(xué)設(shè)計(jì)中要點(diǎn)面結(jié)合、綜合交叉、螺旋上升。同時(shí)對(duì)“三級(jí)目標(biāo)”的定位和使用提出了科學(xué)有效的建議。對(duì)于黃敏校長(zhǎng)的精彩講解學(xué)員們親切的表示“黃媽講思政，育人方向正”。</p> <p class="ql-block"> 今天的課程學(xué)習(xí)對(duì)于培訓(xùn)班的每一位學(xué)員來說都是收獲滿滿，意猶未盡。講座中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真消化。同時(shí)通過今天的學(xué)習(xí)，也讓學(xué)員們更加意識(shí)到上好道德與法治課對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。更加堅(jiān)定了要將所學(xué)的理論知識(shí)融入到自己的課堂中的決心，讓更多的孩子能在優(yōu)質(zhì)的小學(xué)道德與法治課堂里茁壯成長(zhǎng)，點(diǎn)亮他們的心靈之光，為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于我們的力量。相信經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們定能在教育的道路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐，書寫更精彩的篇章。</p> .?? ? ? ? ???? ? ? ? ???? ? ? ? ???? ? ? ? ???? ? ? ? ? · <p class="ql-block">圖片：艾散·杰力力</p><p class="ql-block">編輯：何文義</p><p class="ql-block">審核：孫艷芳</p>