<![CDATA[<del id="1rfxj"></del>]]>|
<![CDATA[<legend id="1rfxj"></legend>]]> <p class="ql-block"> 學(xué)思并進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。為充分發(fā)揮教育科研的驅(qū)動作用，進(jìn)一步提升教師的科研素養(yǎng)，推動各項(xiàng)課題的深化探索，12月4日上午，大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2024年度縣級立項(xiàng)課題《指向深度閱讀的小學(xué)整本書閱讀教學(xué)策略的實(shí)驗(yàn)研究》，立項(xiàng)號為TKTX-24003 的?開題報(bào)告會。校班子成員、專家組成員、各課題主持人等參加了此次會議。會議由教研室主任連美桂主持。</p> <p class="ql-block"> 校長張江梅對本輪課題研究的前景表達(dá)了殷切的期望。她希望課題組的教師們發(fā)揮教育科研對學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的重要作用，形成具有操作性和示范性的科研成果，服務(wù)于學(xué)校的課堂教學(xué)改革。</p> <p class="ql-block"> 副校長林嚇妹宣讀2024年縣基礎(chǔ)課題立項(xiàng)通知文件。</p> <p class="ql-block"> 隨后，課題負(fù)責(zé)人作課題開題報(bào)告，詳細(xì)地介紹了本課題的研究背景、選題意義、課題核心概念界定、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本研究新視點(diǎn)、研究內(nèi)容及研究重點(diǎn)、研究組織實(shí)施等內(nèi)</p> <p class="ql-block"> 廖明嵩、郭新芳等幾位課題研究指導(dǎo)組專家分別就各自指導(dǎo)的立項(xiàng)課題進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)，希望各課題組成員在今后的研究中，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，立足課堂，把課題研究做實(shí)、做細(xì)、做出成效。</p> <p class="ql-block"> 課題組核心成員葉美梅做了表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 這開題儀式既是一次學(xué)術(shù)交流會，也是一次課題研究的培訓(xùn)會。各課題負(fù)責(zé)人紛紛表示，今后要立足課堂，以更高的熱情、更大的干勁投入到課題研究工作中，以研究解決實(shí)際問題，以研究提升理論水平，以研究促進(jìn)能力提升。</p>