<p class="ql-block"> 霜華初降，冬味漸濃，12月8日，來自重慶小語國培班的五十位學(xué)員，在上海繼續(xù)追一程知識(shí)之旅，赴一場(chǎng)學(xué)習(xí)之約。</p> <p class="ql-block"> 上午是由虹口教系統(tǒng)干部和人才領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室袁曉東主任帶來的主題講座——《實(shí)用性閱讀與交流任務(wù)群教學(xué)案例解析》，袁主任首先從“什么是核心素養(yǎng)”談起，對(duì)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化進(jìn)行深入分析，結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》闡明了實(shí)用性閱讀與交流的重要性，詳細(xì)解讀了該任務(wù)群的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 接著從四個(gè)維度，以三年級(jí)下冊(cè)第三單元為例，圍繞“如何聚焦實(shí)用性閱讀與交流的學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容來確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；如何以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體進(jìn)行單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)，突出任務(wù)群的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；如何將實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群應(yīng)達(dá)成的能力要求轉(zhuǎn)化為語言實(shí)踐活動(dòng)，語文的學(xué)習(xí)活動(dòng)細(xì)化落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)行為中；如何引導(dǎo)學(xué)生自我反思，獲得學(xué)習(xí)策略，提升語文的核心素養(yǎng)”深入淺出，將理論與案例絲絲入扣地融合。</p> <p class="ql-block"> 袁主任的講解仿若一把精巧的鑰匙，開啟了教學(xué)實(shí)踐的新寶庫。她的深刻見解，是智慧的沉淀，如星子落入心湖，泛起啟迪的漣漪，讓學(xué)員們得以在小學(xué)語文教學(xué)的海洋中，精準(zhǔn)錨定“實(shí)用性閱讀與交流”的航向。</p> <p class="ql-block"> 下午，聆聽了靜安區(qū)小學(xué)語文教研員李偉忠專家的講座---《變革教學(xué)方式 培育核心素養(yǎng)》。李老師從課標(biāo)談起，通過碎片化學(xué)習(xí)與任務(wù)式學(xué)習(xí)的對(duì)比切入，從“為什么要變革教學(xué)方式”“如何設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù) ”“什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”“怎樣進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”“什么是跨學(xué)科學(xué)習(xí)”“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施”幾個(gè)層面給為學(xué)員們進(jìn)行深入、深刻又實(shí)用的培訓(xùn)，有道有術(shù)，有知有行，為學(xué)員們打開了新的視野，對(duì)變革教學(xué)方式有了新的認(rèn)識(shí)和理解，未來的教學(xué)中，教師應(yīng)更新觀念，更加注重培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓他們?cè)谡Z文學(xué)科學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思維的發(fā)展，在學(xué)習(xí)任務(wù)中形成解決現(xiàn)實(shí)復(fù)雜問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 李老師的講座恰似一場(chǎng)思維的盛宴，緊扣教育的時(shí)代脈搏，為傳統(tǒng)教學(xué)注入了嶄新的活力。高屋建瓴的理念，如燈塔穿透迷霧，照亮學(xué)員們前行的道路，引領(lǐng)大家在培育學(xué)生核心素養(yǎng)的征途中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的華麗轉(zhuǎn)身。</p> <p class="ql-block"> 夜幕低垂，華燈初上，學(xué)員分享會(huì)在溫馨的氛圍中拉開帷幕?！敖處煂I(yè)發(fā)展中的困境與突破”這一主題，宛如一面鏡子，映照著每一位教育者的心路歷程。他們或立足區(qū)域與學(xué)校的宏觀視野，或著眼個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的微觀層面，暢所欲言，思維的火花在交流中碰撞、綻放。在這里，困惑被攤開，經(jīng)驗(yàn)被共享，每一次心靈的共鳴，都是成長(zhǎng)的跫音。</p> <p class="ql-block"> 今日的培訓(xùn)，于學(xué)員們而言，是一場(chǎng)靈魂的洗禮，是知識(shí)與智慧的雙重豐收，大家在學(xué)習(xí)中充盈自我，更在交流中升華教育的熱忱。</p> <p class="ql-block"> 歸渝之后，我們將帶著所學(xué)所思，如播撒種子般，把先進(jìn)的教育理念與方法播撒在巴渝大地的校園里。</p>