<p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》, 探究數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值，關(guān)注數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)和幼兒數(shù)學(xué)思維品質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力，我園開(kāi)展了識(shí)字、禮儀公開(kāi)課教研活動(dòng)。</p> 在教育的沃土上，我們?cè)俅尾ト鲋腔鄣姆N子，收獲了滿滿的教研果實(shí)。
??數(shù)學(xué)組的禮儀課程教研活動(dòng)，如同春雨般滋潤(rùn)了每一位教師的心田，激發(fā)了無(wú)限的教學(xué)靈感。 中班組禮儀——自我介紹 <p class="ql-block">中二班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師—?dú)g歡老師</p> <p class="ql-block">中一班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師：冰冰老師</p> 大班組禮儀——“筷”樂(lè)出行 <p class="ql-block">大一班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師：梅梅老師</p> <p class="ql-block">大二班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師：平平老師</p> ??專注力超腦點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)是通過(guò)訓(xùn)練幼兒眼、耳、腦、口、手的一致協(xié)調(diào)性，從而激發(fā)幼兒各項(xiàng)潛能，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到自主學(xué)習(xí)的能力 大班組識(shí)字—反義詞讀一讀 <p class="ql-block">大一班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師—雙雙老師</p> <p class="ql-block">大二班</p><p class="ql-block">執(zhí)教教師—笑笑老師</p> <p class="ql-block">??超腦專注力點(diǎn)點(diǎn)識(shí)字打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過(guò)五感訓(xùn)練，使幼兒眼耳腦口手達(dá)到一致協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block">??運(yùn)用圖像記憶，觸摸記憶，指紋記憶，核心定位記憶，思維循環(huán)記憶等方法，讓學(xué)習(xí)效果高速高效，從而提升幼兒專注力！</p> <p class="ql-block">??超腦專注力點(diǎn)點(diǎn)識(shí)字為什么高效？</p><p class="ql-block">??通過(guò)三點(diǎn)一線教學(xué)法，教材層次化設(shè)計(jì)，視覺(jué)感強(qiáng)，單個(gè)字科學(xué)巧妙的定位聚焦，小手印作為核心記憶點(diǎn)，以點(diǎn)帶面記全部，箭頭幫幼兒建立思維循環(huán)，經(jīng)過(guò)彩圖、紅圖、黑圖、彩圖的演變加深記憶，進(jìn)而達(dá)到高速高效！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">識(shí)字不是目的，獨(dú)立閱讀、培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣，才是我們終身的教育目標(biāo)</span>。把思維導(dǎo)圖的方法教給孩子，讓孩子真正獲得速記的方法！</p> <p class="ql-block">每一次公開(kāi)課都是一次進(jìn)步。心中有愛(ài)，眼里有光，用愛(ài)靜待花開(kāi)，幼教路上，我們砥礪前行，做孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。我們不忘初心，繼續(xù)前行。</p>