<p class="ql-block"> “教”學路漫漫，“研”途皆風景，學習是最美的遇見，成長是最美的風景。教研月活動是老師們最好的成長平臺之一。為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，我校啟動本學期教研月活動，“立足大單元，賦能新課堂”。</p> <p class="ql-block"> “教而有研則深，研而有悟則進?！币惶煤谜n的背后是一次又一次凝結著辛勤與汗水的磨課。</p> <p class="ql-block"> 一路成長，一路修行。11月28日上午，活動拉開帷幕，全校語文老師齊聚一堂，共同交流學習。</p><p class="ql-block"> 王玲老師執(zhí)教的是六年級上冊第六單元《青山不老》。</p><p class="ql-block"> 王老師是一位很有親和力的老師，課堂上學生們學習積極性很高，向我們呈現(xiàn)了充滿活力的課堂。王老師緊扣單元主題和語文要素，做到了心中有“標”，眼中有“生”，手中有“法”，為我們展示了一場場扎實、充實、真實的課堂。王老師的這節(jié)課，顯然是經(jīng)過了認真地思索、研究，把握住了這篇課文的主旨，利用導讀的3個問題，引導學生捕捉文中重要信息，展開討論交流來解決問題，并引領學生感悟語言文字，撰寫推薦詞，很好的達成了教學目標。 </p><p class="ql-block"> 王老師在引導學生感悟“這奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造”的，處理非常到位，一步步引領，讓學生讀課文，悟詩句，通過山溝的自然條件惡劣險峻、感悟到了改造山林的艱苦，通過老人生活條件的簡陋艱辛，感悟到了老人植樹造林的難度之大，態(tài)度之堅決，總的來說王老師這堂課教學過程流暢，樸實有效，讓學生從表層和深層處理解這片綠林及老人無私奉獻、堅持不懈、敢于環(huán)境作斗爭的不屈精神的永垂不朽。</p> <p class="ql-block"> 如果說上課是一次展示鍛煉，聽課是一份學習思考。那么，評課就是一場教學思想的碰撞與啟迪。<span style="font-size:18px;">李蒙老師針對這一單元教學進行了單元解讀，對王玲老師這節(jié)課</span>發(fā)表不同的想法和觀點，既肯定了王老師的教學亮點，又誠懇地提出了商確之處。一課一議，教學相長，每一位老師都有所思，有所獲。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們堅持以“新課標”為導向，共研共進，積極探索，大膽實踐，讓“大單元”教學落地有聲。</p> <p class="ql-block">審稿：左利華 黃平</p>