<p class="ql-block"> 閱讀是一個(gè)非常個(gè)性化的行為，不同的人會(huì)有不同的關(guān)于點(diǎn)、不同持續(xù)時(shí)間、不同的順序。閱讀是兒童的自主行為，是兒童用自己的經(jīng)驗(yàn)和思維去解讀文本，展開(kāi)想象，進(jìn)行思考，小一班開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 看寶貝們認(rèn)真閱讀的樣子，一臉的幸福感就像盛開(kāi)的花朵。</p> <p class="ql-block"> 孩子們看起書(shū)來(lái)津津有味，還不時(shí)的和旁邊的小朋友交流，看看寶貝們閱讀的多么投入！</p> <p class="ql-block"> 閱讀結(jié)束后，孩子們大膽上來(lái)進(jìn)行分享自己剛才看過(guò)的書(shū)，孩子分享喜歡的一頁(yè)或者整本書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真的做閱讀記錄，記錄書(shū)中的故事，哇時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 老師對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一傾聽(tīng)表征，分享自己發(fā)展的哇時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 閱讀的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)知外物，認(rèn)知自我的程。閱讀有利于孩子體驗(yàn)辯論和爭(zhēng)論的價(jià)值 對(duì)有自卑心理的孩子有一定的糾正作用，大聲朗讀文章，有助于孩子形成語(yǔ)感。因此，閱讀對(duì)兒童的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的。</p>