“國培計劃（2023）山西農村骨干教室能力提升? ?高中政治、生物班 <p class="ql-block"> 不知不覺培訓活動已經接近尾聲，一路走來收獲頗多?？靵砜纯唇裉斓幕顒影?！</p> 上午準備活動 <p class="ql-block"> 今天依然從美味的早餐和有趣的熱身活動開始。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"><b>??崔麗君老師??</b></p><p class="ql-block"> 高級教師，西安市西電中學教導主任。西安市學科帶頭人、西安市級教師資格證首席考官，長期擔任西安市教學能手評委、區(qū)級職稱評委，區(qū)級首批名師+主持人，區(qū)級高考復習精講團隊核心成員。多次受邀為高三一線教師做高考復習講座，為省內外學校管理團隊成員做如何有效管理等方面的講座。主持和參與多項課題研究，多次獲優(yōu)秀表彰，發(fā)表專業(yè)性論文多篇。</p> 講座內容 <p class="ql-block"> 今天的主題是“以研促學，提升素養(yǎng)”。主要分享了我們在課題研究中過程中會遇到的各種問題。</p> <p class="ql-block"> 崔老師三個方面1.從普通老師需要做課題嗎？2.普通老師能做課題嗎？3.應該怎么做課題呢？解決了大家的思想顧慮，并手把手交大家如何開展課題。</p> <p class="ql-block"> 通過學習我們知道在進行課題立項時，主要有以下幾個方面：</p><p class="ql-block">1.課題名稱的制定</p><p class="ql-block">要注意研究對象、內容、目標、研究方法的表述清楚。</p><p class="ql-block">2.研究目的與意義</p><p class="ql-block">表述方式為“通過…，采用…，圍繞…，預計…，達到…?！?lt;/p><p class="ql-block">3.課題研究背景</p><p class="ql-block">國內外研究歷史和現狀，發(fā)展動向的評述。</p><p class="ql-block">4.研究現狀</p><p class="ql-block">我們所在學校和學生或教學現狀。</p><p class="ql-block">5.關鍵詞的鑒定</p><p class="ql-block">6.研究假說</p><p class="ql-block">本部分應包含將要采取行動和對行動的預測兩個部分。</p><p class="ql-block">7.研究對象</p><p class="ql-block">8.研究內容</p><p class="ql-block">本部分應當明確具體，調理式羅列。</p><p class="ql-block">9.研究的理論基礎和事實依據</p><p class="ql-block">10.研究方法</p><p class="ql-block">11.預期成果及形式</p><p class="ql-block">12.實施程序和研究進度表</p><p class="ql-block">13.研究的組織形式</p><p class="ql-block">14.完成課題的保障條件</p><p class="ql-block">15.研究經費</p> <p class="ql-block"> 此外還在細節(jié)上進行了指導和打磨</p> <p class="ql-block"> 最后介紹了中期報告和結題報告如何撰寫。</p> 講座小彩蛋? 如何上好微型課 <p class="ql-block"> 在講座最后的幾分鐘，崔老師抓緊時間給我們講了如何講好一堂微型課。微型課不同于微課，利用15-20分鐘講好一節(jié)“麻雀雖小，五臟俱全”的好課。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上要做好教學的“四化”：</p><p class="ql-block">1.核心素養(yǎng)外顯化</p><p class="ql-block">2.抽象知識形象化</p><p class="ql-block">3.微觀知識宏觀化</p><p class="ql-block">4.理論知識模型化</p> <p class="ql-block"> 再次感謝崔老師帶來干貨滿滿的講座！??????</p> 經過短暫的休息，脈動回來 <p class="ql-block"> 下午活動由運城學院的支煒華老師主持，先來看一段國培日常視頻，原來張超老師替我們記錄了培訓的每一刻??</p> <p class="ql-block"> 接著政治班和生物班的代表展示了本組培訓收獲。</p> <p class="ql-block"> 第三項，由運城學院褚海萍教授為本次培訓進行總結講話。</p> <p class="ql-block"> 第四項，為本期優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學員頒獎。</p> <p class="ql-block"> 本次活動總結。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們一起朗讀了《禮記·大學（選段）》。</p> <p class="ql-block"> 再見運城，再見學員們，期待明年再相聚??</p>