<p class="ql-block"> 展時代風(fēng)采，潤校園生活。為落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”育人目標(biāo)，提高體育、美育水平，實(shí)現(xiàn)讓課堂活起來、讓學(xué)生動起來、 讓效果好起來的目標(biāo)，真正達(dá)到“減負(fù)增趣”、“以運(yùn)動促學(xué)習(xí)”的目的，充分展示五中學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，營造健康成長的校園文化氛圍，推動學(xué)校校園文化的建設(shè)。第五中學(xué)特舉行課桌手勢舞和課前一支歌展示活動。</p> 精彩過程回顧 <p class="ql-block"> 室內(nèi)課桌手勢舞的推廣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、輕松、愉悅的精彩活動時間，學(xué)生在鍛煉身體的同時，又訓(xùn)練身姿體態(tài)。靈動的節(jié)奏、動感的旋律、時尚的動作，孩子們整齊、到位的動作，讓整個教室充滿了朝氣與活力。</p> 六年級 <p class="ql-block"> 六年級的手勢舞以優(yōu)雅的姿態(tài)，靈動的節(jié)奏，讓人迅速沉浸其中。學(xué)生們用手指和手腕的完美配合，展示出令人驚嘆的表演，仿佛在用身體講述一個個美麗的故事。</p> 七年級 <p class="ql-block"> 七年級班班有創(chuàng)意，班班出特色，人人都參與，個個都出彩。同學(xué)們著裝整齊，精神飽滿，表情豐富。在動感歡快、節(jié)奏鮮明的音樂伴奏下，以手為道具，有節(jié)奏地變化著動作，他們或舒展手臂，或握緊拳頭，或擴(kuò)展胸膛，或晃動腦袋，鼓掌為拍，動作整齊，展示出孩子們自信、蓬勃向上的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 一首首歡快、節(jié)奏感鮮明的音樂在校園內(nèi)響徹開來……</p><p class="ql-block"> 各班精心組織，自選積極向上、愛國愛黨的正能量歌曲，制定適合本班級特色的手勢舞內(nèi)容，以班主任指導(dǎo)與視頻學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行練習(xí)。參與過程中，孩子們個個精神煥發(fā)，伴隨著各種旋律，或悅耳動聽、或激情澎湃、或輕松愉快、或熱情奔放，有節(jié)奏地變換著不同的手勢，動作整齊，美觀大方。躍動的手指，歡快向上的旋律，芬芳了童年，浸潤了少年的夢想！展現(xiàn)著五中學(xué)子陽光自信、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的活力和風(fēng)采！</p> 八年級 <p class="ql-block"> 班班有歌聲，孩子們身著統(tǒng)一的服裝，用真摯的情感和嘹亮的歌聲，詮釋了歌曲背后的故事。有的班級以完美的聲線震撼全場，有的則以獨(dú)特的創(chuàng)意表演贏得陣陣掌聲。每一個音符的跳躍，都是對青春的最好詮釋；每一次聲線的交融，都是團(tuán)隊(duì)精神的閃耀！</p> 九年級 <p class="ql-block"> 在“五育并舉”教育思想的引領(lǐng)下，立足課堂，以美潤心、以美啟智、以美育人，不斷提升藝術(shù)課堂的質(zhì)量，讓師生們在歡快的歌聲中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委公平、公正地評審，九年六班、八年五班、七年四班、六年一班4個班級榮獲特等獎；九年四班、九年三班、八年一班、八年四班、七年一班、七年三班、六年三班7個班級榮獲一等獎；九年五班、九年二班、九年一班、八年三班、八年二班、八年六班、七年二班、七年五班、六年四班、六年二班10個班級榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block"> 鮮衣怒馬少年時，且舞且唱且從容。音樂和生活，舞蹈和課堂，團(tuán)隊(duì)和個人在此次活動中進(jìn)行著完美融合，這次活動是“雙減”政策的具體落實(shí)，是“五項(xiàng)管理”的深入推進(jìn)，是特色課程的精準(zhǔn)打造，是課后服務(wù)的有效延伸，既緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，又豐富了校園文化生活，成為學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)景線。今后，第五中學(xué)所有教師將持續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上、銳意進(jìn)取的精神，用課桌舞的精神感召更多的教師潛心從教，用課桌舞和課前一支歌的風(fēng)采指引更多的學(xué)子成為棟梁，讓第五中學(xué)蓄勢更強(qiáng)動力，煥發(fā)勃勃生機(jī)，引導(dǎo)全體師生堅(jiān)定理想信念，唱響主旋律，傳播正能量，以青春之我、韶華之力、昂揚(yáng)之貌，奮力譜寫新時代的壯麗篇章！</p>