<h3> 培訓是一場美麗的邂逅，更是一種教育的成長。2024年12月11日是始興縣中小學名教師培養(yǎng)對象在華師大這座高學府里培訓的第四天，今天又是特別的一天，因今天下午由華南師大附屬小學副校長，語文特級教師，正高級職稱的江偉英老師為我們分享《思維變革—談思維導圖在教學中的應用》。這又是一場心與心的交流，又是一場意義非凡的培訓之旅。</h3> <h3> 江偉英校長從"思維導圖導航教科研的案例”、“優(yōu)秀學科工作室活動的設計”、“優(yōu)秀學科工作室活動的實施”等三個方面綜合分析。她以案例為著眼點，先后介紹了思維導圖的類型及應用,闡述了思維導圖在提升學生思維品質(zhì)、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)等方面的作用,指出了“優(yōu)秀學科工作室活動”的設計方法及實施途徑,由淺入深,層層推進。學員們?nèi)珲囗敚诮ｉL通俗易懂的課堂上了解了魚骨圖、樹狀圖、棒棒糖形導圖等多種思維導圖的作用,掌握了訓練學生思維深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、敏捷性、系統(tǒng)性的方法，懂得了“優(yōu)秀學科工作室活動”的設計方法及實施途徑。</h3> <h3> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！闭n堂的第二個環(huán)節(jié),就是學員們學以致用,互動探究,學習描繪思維導圖。經(jīng)過一番思索與討論,大家紛紛圓滿完成任務。<br> 之后,精彩的分享環(huán)節(jié)令人難忘。城南中學鐘榕洲、頓崗中學張曼、實驗小學鄺玉琦、九齡中學劉莉、司前賡靖學校黃芹等五位老師分別從教學模式、備課模式、知識梳理等角度進行了精彩紛呈的分享。通過分享,學員們開闊了眼界，增長了見識。</h3> <h3> 每次學習都能遇見最美的自己，每次聆聽都能看見不同的風景。每一次的培訓學習都是最好的成長，堅持、輸入、內(nèi)化、輸出，成就更好的自己。教育依舊，初心不改。讓我們凝心聚力新征程，教師賦能再出發(fā)，在思中悟，在悟中行，在實際行動中讓教學理論落地生根，努力打造出更高效優(yōu)質(zhì)的課堂，為我縣的教育事業(yè)再添磚加瓦更上一層樓!</h3> <h3>攝影：張淑嬌、吳惠蓮、李天華；<br>撰稿：張連妃、沈永紅、付光勇；<br>編輯：伍艷；<br>初審：鐘榕洲；<br>復審：鄭建斌、謝才優(yōu)；<br>終審：鄒應貴</h3>