<p class="ql-block ql-indent-1">為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)89周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及光榮傳統(tǒng)精神，同時(shí)致力于營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍。融水中學(xué)校團(tuán)委舉行“銘記歷史 愛(ài)我中華”系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，以及豐富校園文化生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賈壯華老師給同學(xué)們講述了“一二·九運(yùn)動(dòng)”的歷史背景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">日本帝國(guó)主義于1931年侵占中國(guó)東北后，繼續(xù)向華北進(jìn)犯。1933年爆發(fā)長(zhǎng)城抗戰(zhàn)，熱河淪陷。1935年6、7月間通過(guò)“秦土協(xié)定”控制察哈爾省。同年10月指使?jié)h奸殷汝耕在冀東建立傀儡政權(quán)——“冀東防共自治政府”。國(guó)民黨政府準(zhǔn)備成立冀察政務(wù)委員會(huì)，以適應(yīng)日本侵略者提出的“華北政權(quán)特殊化”的要求。對(duì)應(yīng)這一局勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨于8月1日，在長(zhǎng)征途中發(fā)表《為抗日救國(guó)告全體同胞》，號(hào)召全國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗日救國(guó)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王菲菲老師與同學(xué)們交談到“一二·九運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾美玲老師向同學(xué)們介紹了“一二·九運(yùn)動(dòng)”具體的事件背景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“九一八”事變之后，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)跂|北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí),利用南京國(guó)民政府的不抵抗主義,把侵略魔爪一步步伸向華北,民族危機(jī)日益嚴(yán)重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍海欣老師與同學(xué)們一起討論了“一二·九運(yùn)動(dòng)”的意義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一二·九運(yùn)動(dòng)公開(kāi)揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，并吞華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的來(lái)到。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如毛澤東同志所指出的，一二·九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)”，“有著重大的歷史意義”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，得到了全國(guó)學(xué)生的回應(yīng)和全國(guó)人民的支持，形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史的長(zhǎng)河奔流不息，任歲月流轉(zhuǎn)泥沙淘盡，總有一種精神綿延不絕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">歷史的天空風(fēng)沙漫漫，任歲月淘洗狂沙吹盡，總有一種精神光耀千秋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這種精神在中華民族的血脈里汩汩流淌、匯聚、流淌......憶往昔，崢嶸歲月稠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)銘記前人之精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，踵事增華，共創(chuàng)明日之河清海晏，共襄未來(lái)之盛世輝煌!</p>