<p class="ql-block"> 唯美的旋律</p><p class="ql-block">心靈詠唱歲末裁，信心滿滿面自帶。</p><p class="ql-block">悠揚悅耳意綿長，字正腔圓娓娓來。</p><p class="ql-block">師生共勉揚帆起，碩果累累樂聲凱。</p><p class="ql-block">桃李芬芳掛霜雪，臘梅含笑夕陽開。</p> <p class="ql-block"> 一、《匯課演示》</p><p class="ql-block">2024年12月10日9時，遼寧老干部大學(xué)大連分校，24級聲樂1、2班師生正在聲樂教學(xué)廳進行匯課演唱。學(xué)員再次體驗影視廳與音響結(jié)果，贊美學(xué)校對老年學(xué)員的關(guān)愛。</p><p class="ql-block">由孫穎聲樂老師與兩個班班委共同組織的這場匯課演唱，考核一年聲樂教育的實際效果。展現(xiàn)出教師平時教學(xué)的方式方法，同學(xué)的相互切磋和老師耐心指導(dǎo)場面。</p><p class="ql-block">演唱分不同形式，檢測存在的問題及需要改進的演唱方法，以利于共同提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)員健康愉悅的生活。</p><p class="ql-block">匯課演練分幾種方式：1）一、二班分別合唱；2）一、二班女生獨唱和男聲獨唱；3）男女對唱；4）兩班大合唱；5）老師將做綜合評定。</p> <p class="ql-block">＜一＞、一班、二班分別合唱。</p> <p class="ql-block">＜二＞、（1）一班男女生獨唱。</p> <p class="ql-block">（2）一班男女生獨唱、對唱 。</p> <p class="ql-block">＜三＞一丶二班大合唱</p> <p class="ql-block">二、隨時進行基礎(chǔ)訓(xùn)練</p><p class="ql-block">聲樂訓(xùn)練是唱好歌的基礎(chǔ)，孫穎老師恰是抓住這一關(guān)鍵點，運用科學(xué)的訓(xùn)練方法，平時線上和線下都曾有過的練習(xí)。</p><p class="ql-block">一）氣聲練習(xí)：口、腹、腰的作用力使唱歌有事半功倍的效果。</p><p class="ql-block">二）聲音位置：口腔（咽部）、鼻腔和胸控。</p><p class="ql-block">三）老師強調(diào)：（1）每首歌都有他的一段故事（背景）先理解；（2）每首歌都有它的難點，集中突破；（3）歌詞讀好為的是咬字，譜子音準好為的是唱準每首歌，氣息運用好是一首歌連貫必要條件…。</p><p class="ql-block">匯課與課堂也理所不缺習(xí)慣性訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">三、幕前幕后的工作者</p><p class="ql-block">孫穎：一二班的聲樂老師，匯課組織策劃者；</p><p class="ql-block">總指揮：方金龍，排練組織者；</p><p class="ql-block">王寶琴：一班班長，組織策劃者；</p><p class="ql-block">梁 麗：二班班長，組織者；</p><p class="ql-block">于 明：一班攝像師；</p><p class="ql-block">石家武：二班攝像師；</p><p class="ql-block">朱文國：一班信息員，版面美化者；</p><p class="ql-block">孫錦華：一班信息員；</p><p class="ql-block">閆 平：二班信息員；</p><p class="ql-block">吳 曼：調(diào)音員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由于匯課演練安排緊湊，事前由總指揮方金龍編制的29項節(jié)目單中，每個節(jié)目即定的5分鐘順利及時結(jié)束。錄像也記錄了全部個人、集體演唱結(jié)果、便于借鑒總結(jié)。</p><p class="ql-block">孫穎聲樂老師肯定了同學(xué)的成績，證明組織好一項匯課演出的必要性。實唱演練是考核、也是檢驗、極大凸顯出各自的缺欠。字斟句酌、磨練不斷，迎接新學(xué)期＂欲窮千里目，更上一層樓＂。</p> <p class="ql-block"> 24級聲樂1班</p><p class="ql-block"> 孫錦華</p><p class="ql-block"> 2024.12.12</p>