<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>有一種力量叫結(jié)伴而行，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>有一種引領(lǐng)叫結(jié)對共建。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>同心同行，雙向奔赴，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們共赴一場交流成長之旅……</b></p> <p class="ql-block"> 初冬將至，時光恰好。攜一縷冬日暖陽，聚一次思維的火花。為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射作用，更新學(xué)校教師教育教學(xué)理念、提高課堂教學(xué)水平，深入推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。遷安市第八實驗小學(xué)攜手上射雁莊鎮(zhèn)平林鎮(zhèn)小學(xué)開展名師送教活動。上射雁莊鎮(zhèn)各校英語教師積極參與了課堂教學(xué)觀摩、點評反思交流等活動環(huán)節(jié)，共同領(lǐng)略名師風(fēng)采、學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗，共享教學(xué)研培盛宴。</p> 一、課例展示·精彩紛呈 <p class="ql-block"> 本次活動中，由遷安市第八實驗小學(xué)郭會永老師送教三年級英語《Unit 5 The cocourful world》 A Let’talk，本節(jié)課中，郭老師教態(tài)親切，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教學(xué)方式多樣，朗讀方式多樣，利用梯度訓(xùn)練在不知不覺中突破重難點，讓學(xué)生在多樣化的活動中學(xué)有所得，學(xué)有所樂。</p><p class="ql-block"> 在熱身環(huán)節(jié)，郭老師由歌曲《What colour is it》導(dǎo)入，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，新授環(huán)節(jié)中，郭老師通過猜顏色的游戲讓學(xué)生認(rèn)識red、yellow、blue，再通過魔法游戲激發(fā)孩子好奇心和參與熱情，通過試管顏色混合實驗認(rèn)識orange、green、purple，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，郭老師設(shè)計了兩個分組合作小實驗，學(xué)生利用顏色卡片完成顏色混合實驗并練習(xí)對話、角色扮演。在整個學(xué)習(xí)過程中，孩子們始終保持高漲的情緒，教師用語言、肢體、表情等鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)、積極實踐，孩子們在郭老師“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)下，完成了一節(jié)收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 第八實驗小學(xué)柴翠云校長，上射雁莊鎮(zhèn)中心校閆立江校長，教研員潘亞賓老師，平林鎮(zhèn)小學(xué)孫雅莉校長全程參與聽課、講座、教研。</p> 二、研討交流·互學(xué)互鑒 <p class="ql-block"> 一節(jié)短短的課，是教師傳道授業(yè)解惑的舞臺，是學(xué)生獲得知識的海洋，是觀摩者的學(xué)習(xí)感悟之窗，讓我們久久回味。一節(jié)展示課，給我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，課后我們一起交流研討，暢談感悟，各自抒發(fā)見解，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，聚力成長，正體現(xiàn)了“名師送教”的意義。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動由孫雅莉校長主持，每位教師展開研討交流，對本節(jié)課都有不小的收獲。上射雁莊鎮(zhèn)中心校閆立江校長指出：本節(jié)課采用學(xué)科融合的方式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，情感輸出到位，課堂氣氛活躍，是一節(jié)實實在在的英語課。遷安市第八實驗小學(xué)柴翠云校長指出：課堂是生成性的課堂，是靈動的課堂，不僅僅是師生的配合，英語課要給孩子一種好的英語體驗，讓孩子樂于說，敢于說，給孩子更多的展示機(jī)會。平林鎮(zhèn)小學(xué)孫雅莉校長對本次活動做了總結(jié)發(fā)言，希望各位英語老師以本次活動為契機(jī)，注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，日常教學(xué)中注重聽、說、讀、寫的練習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，落實英語課標(biāo)要求，提升學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">教研交流，思想碰撞。</p> 三、專題講座，共同提升 <p class="ql-block"> 郭會永老師展開了以《基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語對話教學(xué)實踐探索》為課題的專題講座，本次講座從英語學(xué)習(xí)活動觀、對話教學(xué)的意義、對話教學(xué)存在的問題、對話教學(xué)的實施、對話教學(xué)的注意事項等五方面展開，郭會永老師用具體事例為老師們的英語教學(xué)指明了方向，給予老師們啟迪。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽取講座</p> <p class="ql-block"> “知之愈明，行之愈篤”，此次“名師送教”活動既實現(xiàn)了“資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目的，也為推動教育均衡發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力。愿我們攜手并行，共同書寫教育的新篇章。</p>