<p class="ql-block">2024年12月13日清晨,巍山縣興才幼兒園大班的孩子們迎來了一個(gè)特別的日子——探索巍山古城的研學(xué)活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋淼搅擞變簣@,每個(gè)人臉上都洋溢著興奮和期待。孩子們戴著黃色的安全帽,站在彩虹色的地墊上,面對(duì)著一個(gè)寫著“帶著小小的你去看大大的世界”的橫幅,仿佛即將踏上一場(chǎng)奇妙的旅程。</p> <p class="ql-block">清晨的陽光溫暖而明媚,我們坐上了大巴車,開始了前往巍山古城的行程。車窗外的風(fēng)景漸漸遠(yuǎn)去,孩子們?cè)谲嚿吓d奮地交談著,有的還唱起了歌。老師則耐心地向大家介紹今天的活動(dòng)安排,大家都聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">巍山古城,宛如一部活著的史書,靜靜地訴說著歲月的悠長(zhǎng)故事。每一塊石板路,每一座古建筑,都承載著先輩的智慧與情感,凝聚著深厚的文化底蘊(yùn)。我們排著隊(duì)站在拱門下面,準(zhǔn)備進(jìn)入古城進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。孩子們好奇地打量著四周,仿佛每一個(gè)角落都有新的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">在老師和家長(zhǎng)志愿者的陪伴下,我們穿梭于古城的大街小巷。孩子們好奇地打量著古舊的門窗、精美的木雕,仿佛能看到昔日的繁華盛景。在古城的傳統(tǒng)手工作坊里,孩子們興致勃勃地觀看民間藝人制作手工藝品,感受傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力,驚嘆于一雙雙巧手如何將平凡的材料變成精美的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block">一條熱鬧的老街,街道兩旁掛滿了紅燈籠,我們排著隊(duì)走在石板路上,有的小朋友還舉起了剪刀手比V。老師在一旁引導(dǎo)我們前行,講解著每一條街道背后的故事。孩子們手拉著手,一邊走一邊興奮地交流著,仿佛每個(gè)人都成了小小的歷史學(xué)家。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)博物館,我們猶如踏入了時(shí)光隧道。館內(nèi)豐富的文物展品,按照歷史脈絡(luò)一一陳列,從古老的石器到精美的青銅器,從古樸的陶器到華麗的服飾,生動(dòng)地展現(xiàn)了巍山地區(qū)從古至今的變遷與發(fā)展。我們圍在講解員身邊,眼睛里閃爍著求知的光芒,認(rèn)真聆聽每一件文物背后的故事,了解家鄉(xiāng)在歷史長(zhǎng)河中的角色與貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐在玻璃展柜旁,認(rèn)真聽老師講解展品的歷史背景和文化價(jià)值。每一件文物都像是一扇窗,讓我們看到了過去的生活。我們仔細(xì)觀察,用心體會(huì),仿佛穿越了時(shí)空,與古人對(duì)話。講解員的聲音溫柔而富有感染力,每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地印在了我們的腦海中。</p> <p class="ql-block">參觀結(jié)束后,我們意猶未盡。乘坐大巴返回幼兒園的路上,大家依然興奮地談?wù)撝裉斓乃娝劇S械暮⒆右呀?jīng)開始構(gòu)思自己的畫作,準(zhǔn)備用稚嫩的筆觸描繪出心中的古城與博物館。</p> <p class="ql-block">回到幼兒園,我們用畫筆記錄下這次難忘的研學(xué)之旅。色彩斑斕的畫作里滿是對(duì)這次活動(dòng)的美好回憶。在主題分享活動(dòng)中,孩子們積極發(fā)言,講述自己印象最深刻的瞬間,進(jìn)一步加深了對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛與理解。</p> <p class="ql-block">此次研學(xué)活動(dòng),不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,更在我們幼小的心靈中種下了熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的種子。這顆種子將伴隨我們成長(zhǎng),激勵(lì)我們不斷探索家鄉(xiāng)的魅力,為傳承和弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。</p>