冬日情暖 ?送教送培 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，互學(xué)互鑒。我校李悅?cè)桓毙ｉL(zhǎng)和梁冰靈老師到西林縣參加“送培到?！被顒?dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在示范課環(huán)節(jié)中，兩位老師根據(jù)教材的單元內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生活情境，通過(guò)設(shè)計(jì)具體情境下的表達(dá)交流任務(wù)，以情境任務(wù)做驅(qū)動(dòng)，用教材內(nèi)容為抓手，組織語(yǔ)言文字運(yùn)用的實(shí)踐活動(dòng)，力求把知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用性閱讀與交流的素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，為用而學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。參加送培到?；顒?dòng)的老師們分組進(jìn)行研討，民主和諧的教研氛圍，為教師搭建暢所欲言的交流平臺(tái)，使教師們?cè)趯?shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，積極促進(jìn)教師的課堂教學(xué)研究，助推專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次送培到?；顒?dòng)，為學(xué)校教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，帶來(lái)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，深化兩地之間的學(xué)研交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)和輻射作用，同時(shí)也將進(jìn)一步促進(jìn)了教育資源的互通共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。</p> 晨會(huì)——讓規(guī)范成為習(xí)慣 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生做到文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上、積極樂(lè)觀，12月10日，我校各年級(jí)組織學(xué)生，召開(kāi)了不同主題的晨會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 老師教導(dǎo)學(xué)生，要從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，尊重他人，規(guī)范自身，講文明話，辦文明事，做文明人；認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；愛(ài)護(hù)環(huán)境，靜心讀書(shū)。讓我們共建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)文明和諧的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園。</p> “播”撒美好 ?“音”你精彩 <p class="ql-block"> 校園廣播站是學(xué)校宣傳的重要窗口，是校園文化建設(shè)的重要力量。為提高校園廣播站播音員的業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化內(nèi)涵，切實(shí)發(fā)揮校園廣播的育人功效。副校長(zhǎng)葉文華組織老師們利用課余時(shí)間組織播音主持培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 葉文華副校長(zhǎng)做指導(dǎo)培訓(xùn)，希望同學(xué)們常聽(tīng)專業(yè)播音員作品，加強(qiáng)日常練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 黃理菊老師指導(dǎo)同學(xué)們做普通話口部操基礎(chǔ)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，提升運(yùn)用語(yǔ)言的能力，形成個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格及魅力。</p> <p class="ql-block"> 唐碧周老師為同學(xué)們做朗誦指導(dǎo)。提升同學(xué)們的朗誦閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 播音主持社團(tuán)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)提升我校學(xué)生的普通話訓(xùn)練和播音朗誦水平提升有很大幫助。同學(xué)們紛紛表示，一定將所學(xué)播音知識(shí)和技巧運(yùn)用到學(xué)習(xí)與生活中，呈現(xiàn)更好的語(yǔ)音語(yǔ)態(tài)。</p> 模擬法庭 ?以案釋法 <p class="ql-block"> 法治的天空下，百東一中八年級(jí)政治組組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們化身法官、律師、當(dāng)事人等角色，在法庭的舞臺(tái)上，演繹著法律的莊嚴(yán)與公正。讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)精彩的模擬法庭之旅。</p> <p class="ql-block"> 我校特邀右江區(qū)人民法院刑庭庭長(zhǎng)袁琳、右江區(qū)人民法院四塘法庭法官陶秀寶參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的還有我校黨支部書(shū)記王衛(wèi)、校長(zhǎng)陸建華、副書(shū)記夏文杰、副校長(zhǎng)葉文華、副校長(zhǎng)李悅?cè)?、教科研處主任覃婷艷、政治組教研組長(zhǎng)李燕飛等。</p> <p class="ql-block"> 扮演的同學(xué)們還特意穿上了與角色相匹配的服裝，如法官的黑袍、律師的正裝等，更加增添了模擬法庭的嚴(yán)肅性。大家精神飽滿，眼神中充滿了對(duì)這次活動(dòng)的期待和認(rèn)真。法庭辯論是整個(gè)模擬法庭的高潮部分，雙方律師圍繞案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)展開(kāi)了激烈的辯論。他們引用法律條文，結(jié)合案件事實(shí)，闡述自己的觀點(diǎn)，反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。同學(xué)們的辯論精彩紛呈，有的同學(xué)邏輯嚴(yán)密，言辭流利；有的同學(xué)思維敏捷，善于抓住對(duì)方的漏洞；有的同學(xué)則表現(xiàn)出了堅(jiān)定的立場(chǎng)和強(qiáng)烈的正義感。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們準(zhǔn)備的證據(jù)十分充分，有書(shū)證、物證、證人證言等，每一份證據(jù)都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的整理和分析，體現(xiàn)了同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，右江區(qū)人民法院袁琳庭長(zhǎng)做了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定這次模擬法庭的現(xiàn)場(chǎng)效果。期間還與同學(xué)們積極互動(dòng)，給同學(xué)們普及更多的法律知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 接著，我校葉文華副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，肯定了同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：一、以此次模擬法庭的經(jīng)歷為契機(jī)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法知法，不斷提升自身的綜合素質(zhì)；二、樹(shù)立法治意識(shí)，提高用法能力，養(yǎng)成用法習(xí)慣；三、將法治精神內(nèi)化于心、外化于行，成為遵紀(jì)守法、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block"> 最后，袁琳庭長(zhǎng)和陸建華校長(zhǎng)為此次參與模擬法庭活動(dòng)的老師們和同學(xué)們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。</p><p class="ql-block"> 此次模擬法庭活動(dòng)，是一次生動(dòng)的法治教育實(shí)踐，它讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)法律，在體驗(yàn)中感受法律的尊嚴(yán)。相信這次活動(dòng)將成為同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷，激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 筑牢安全防線 ?守護(hù)校園平安 <p class="ql-block"> 為確保師生安全和身心健康，食品安全和校園衛(wèi)生工作必須常抓不懈。12月13日下午，右江區(qū)教育局羅忠和責(zé)任督學(xué)，百色第六中學(xué)蒙龍書(shū)記、百色中學(xué)李文勝書(shū)記等督查組領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)食品安全和校園衛(wèi)生工作，我校陸建華校長(zhǎng)、王衛(wèi)書(shū)記陪同檢查。</p> <p class="ql-block"> 在走訪過(guò)程中，督查組領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微地檢查了學(xué)校的食堂衛(wèi)生、宿舍環(huán)境、教室通風(fēng)等情況。他們親自走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室，查看藥物儲(chǔ)藏、應(yīng)急預(yù)案和綠色通道等，確保每一個(gè)流程都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 此次督查組領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查指導(dǎo)，為我校的校園安全工作注入了新的動(dòng)力。我們將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們提出的每一條寶貴意見(jiàn)和建議，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷完善校園安全管理體系，提升安全管理水平，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。</p> 銘記歷史 ?著眼未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月13日，是國(guó)家第11個(gè)公祭日。95年前，百色起義作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的重要武裝斗爭(zhēng)之一，不僅標(biāo)志著中國(guó)革命的新起點(diǎn)，也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。95年后的今天，當(dāng)學(xué)生們身著整潔的校服，齊聚在學(xué)校的田徑場(chǎng)上，紀(jì)念這一光輝歷史時(shí)刻時(shí)，那份莊嚴(yán)肅穆的氛圍仿佛穿越時(shí)空，將過(guò)去與現(xiàn)在緊緊相連。站臺(tái)上，我校陸建華校長(zhǎng)正用鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)每一位在場(chǎng)學(xué)子，提醒他們不忘歷史，銘記先輩的奮斗與犧牲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。隨著時(shí)代的變遷，百色起義的精神內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。今日的學(xué)生們，不僅要在學(xué)業(yè)上追求卓越，更要將這種勇于探索、不畏艱難的精神融入日常生活中。操場(chǎng)上，學(xué)生們聆聽(tīng)著陸校長(zhǎng)的教導(dǎo)，心中涌動(dòng)的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。他們將以實(shí)際行動(dòng)踐行革命先輩的理想，用知識(shí)和智慧書(shū)寫屬于自己的時(shí)代篇章。</p> 閱享時(shí)光 ?教育心語(yǔ) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師在讀書(shū)中增長(zhǎng)智慧，涵養(yǎng)師德，營(yíng)造書(shū)香校園，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校利用每周教職工會(huì)議進(jìn)行讀書(shū)分享交流，本次讀書(shū)分享會(huì)是陸超群老師的《學(xué)會(huì)自我調(diào)整，做一個(gè)從容愜意的老師》主題分享。陸老師圍繞讀書(shū)的精彩內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活體驗(yàn)，從不同的角度暢談自己的所思所想，所感所悟。</p> <p class="ql-block"> 要成為松弛而幸福的人民教師，需要在教學(xué)工作、師生關(guān)系和自我提升等方面不斷努力，學(xué)會(huì)自我調(diào)整。只有這樣，才能在教育事業(yè)中找到自己的價(jià)值和快樂(lè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這片被歲月溫柔以待的校園里，我們?cè)詨?mèng)為馬，不負(fù)韶華。時(shí)光如織，繪就了一幅幅青春的畫卷，每一筆都蘸滿了汗水與歡笑，每一線都勾勒出成長(zhǎng)的輪廓。讓我們帶著在這里汲取的力量與勇氣，繼續(xù)書(shū)寫屬于自己的傳奇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：李燕飛</p><p class="ql-block">初審：黃春露 陸麗錦</p><p class="ql-block">復(fù)審：學(xué)校宣傳組成員</p><p class="ql-block">終審：王衛(wèi) 陸建華</p>