<p class="ql-block"> 12月11日至13日，涪陵區(qū)開展了幼兒園園長全員培訓。此次培訓聚焦學前教育管理工作中的重點、難點以及熱點問題，圍繞《幼兒園保育教育評估指南》解讀、學前教育的理念與實踐探索、教育輿情危機應對與處理等內(nèi)容作專項培訓，通過專題講座、現(xiàn)場觀摩、交流研討等相結(jié)合的方式，讓培訓走深、走實、走心，從而進一步提升全區(qū)幼兒園園長業(yè)務能力和管理水平，推動我區(qū)學前教育高質(zhì)量發(fā)展。來自全區(qū)公民辦幼兒園的210余名園長、副園長參加了本次培訓。</p> 專家講座 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》解讀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主講人:孫薔薔</b></p> <p class="ql-block"> 中國教育科學研究院副研究員孫薔薔，圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的理念與實踐，以理論融入，以實例展開，深入詮釋《評估指南》5個方面、15項關鍵指標和48個考查要點的價值意義，深刻剖析了《評估指南》的邏輯起點，引領樹立正確導向，聚焦保育教育過程，樹立科學育人理念，為實現(xiàn)“幼有優(yōu)育”助力賦能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《兒童是誰？教育在哪里？》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主講人：李靜</b></p> <p class="ql-block"> 西南大學教育學部學前教育學院院長李靜，從促進每一個幼兒健康幸福成長為目的，用兒童教育領域的豐富經(jīng)驗和深刻見解，從“教育行為”與“兒童發(fā)展”之間的關系進行剖析。通過一個個鮮活案例，從關愛幼兒身心到專業(yè)引導啟迪，詮釋如何將無形的文件精神落實到點滴保教行動中，引發(fā)園長們對自身教育行為與兒童發(fā)展的深度思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《教育輿情危機應對與處理》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主講人：柴櫻芝</b></p> <p class="ql-block"> 重慶工商大學輿情研究中心輿情分析師柴櫻芝，從學前教育輿情的新變化、新挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡輿情的應對策略等方面進行了講解，特別是對幼兒園容易爆發(fā)的疫情風險點以及處置技巧，進行現(xiàn)場教學。柴老師結(jié)合一個個真實生動案例，一套套操作性強的處置流程，進一步地提升了各園長的輿情素養(yǎng)和正確科學的輿情處置的能力和水平。</p> 現(xiàn)場觀摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>集團辦園成果展</b></p> <p class="ql-block"> 培訓班全體學員觀摩“向青草更青處漫溯”——涪陵城區(qū)二幼集團園辦園成果展。通過園務管理、課程建設、辦園特色等物化成果展示以及創(chuàng)造性戲劇游戲體驗，呈現(xiàn)了“共建共享，百花齊放”的集團發(fā)展圖景，充分發(fā)揮了學前教育集團龍頭園的引領作用，為探尋集團創(chuàng)新模式發(fā)展提供了新思路。涪陵區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任程彬，西南大學教育學部學前教育學院院長李靜作現(xiàn)場指導。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>集團辦園經(jīng)驗交流</b></p> <p class="ql-block"> 二幼教育集團彭小琴園長作“賦能共生，向兒童更青處漫溯”的專題交流，回歸兒童，通過家園校社教聯(lián)體賦能共生，共育兒童成長，展現(xiàn)了“多元一體”的集團辦園路徑。集團園成員單位從文化建構(gòu)、課程建設、游戲故事，課程案例等不同角度交流分享各園在集團引領下的辦園特色和游戲踐行，展現(xiàn)集團“各美其美，美美與共”的勃發(fā)樣態(tài)。西南大學教育學部學前教育學院院長李靜教授作專家點評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自主游戲觀摩</b></p> <p class="ql-block"> 自主游戲作為一種游戲理念和游戲本質(zhì)的回歸被提出時，讓學前教育的路清晰起來，為幫助學員審視和厘清自主游戲的內(nèi)涵和價值，培訓班學員走進涪陵區(qū)幼兒園觀摩自主游戲。區(qū)幼譚明琴園長致歡迎詞，吳曉麗園長以《游戲自主，學習無痕》為主題交流“游戲”對兒童高品質(zhì)學習的價值和意義，區(qū)幼安昱燕老師組織自主游戲集體分享活動。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 涪陵區(qū)教委綜合教育科科長彭曉春在培訓總結(jié)時談到，此次培訓走深走實走心，園長們求知若渴、全情投入，知識汲取與思維碰撞不斷，希望大家延續(xù)培訓研修熱度，持續(xù)賦能專業(yè)成長，打破舊有認知經(jīng)驗，重新審視自己的“教育觀”和“兒童觀。將“兒童為本”的理念落地，需要我們所有人的共同努力，包括教師、管理者以及家長，通過看見、信任、支持和記錄每一個孩子的成長，為孩子們創(chuàng)造一個更加豐富、多元和支持性的成長環(huán)境，讓每一個兒童被看見和理解，讓每一個孩子健康快樂成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人生百年，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>立于幼學，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不忘初心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>矢志前行！</b></p>