<p class="ql-block"> “不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行”。 </p><p class="ql-block"> ——北島</p><p class="ql-block"> 中國(guó)文化博大精深，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，中國(guó)文化是中華民族的根和魂，中國(guó)文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、神韻，需要一代代相傳?！?-6歲兒童發(fā)展指南》指出幼兒期是幼兒心智和個(gè)人能力發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒獲得藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的最佳時(shí)期，大班社會(huì)領(lǐng)域也指出愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人感到自豪的目標(biāo)。大班孩子具有較強(qiáng)的好奇心，他們的思維積極活躍、愛(ài)探索，對(duì)于新鮮的事物有較強(qiáng)的求知欲望，為了滿足幼兒的好奇心，讓幼兒們了解更深厚的中國(guó)文化底蘊(yùn)。提高幼兒的民族自信和文化自信，切實(shí)幫助幼兒感受中國(guó)文化博大精深，在孩子們心中種下熱愛(ài)中華民族的精神種子，我們班整個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了《非遺里的中國(guó)》班本課程。讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的精髓，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看孩子們的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">一、課程緣起</p><p class="ql-block"> 課程源起是來(lái)源于繪本《大嗓子雷神》，在上這本繪本的時(shí)候我用了京劇的念白中的京白來(lái)說(shuō)話，一下子提起了孩子們的興趣，加上繪本中人物造型和情節(jié)上安排了諸多的戲曲元素，雷神的花臉，小雷神的武生，青蛙的鑼鼓聲以及吊嗓子的訓(xùn)練，我在小雷神對(duì)話是運(yùn)用了京劇腔調(diào)，一下子吸引住了小朋友們。于是我們開(kāi)始接觸了中國(guó)傳統(tǒng)文化—京劇篇</p> <p class="ql-block"> 我們從繪本中開(kāi)始接觸到京劇的有趣和人物說(shuō)話的不同，我們開(kāi)始探索臉譜顏色的秘密，學(xué)習(xí)歌曲唱臉譜，知道了臉譜顏色代表的人物，開(kāi)始臨摹和涂鴉臉譜。</p> <p class="ql-block"> 以不同的方式來(lái)繪畫和認(rèn)識(shí)臉譜，一開(kāi)始的臨摹和涂鴉。</p> <p class="ql-block"> 顏料畫臉譜面具，等臉譜面具畫好了，我想我們來(lái)一場(chǎng)京劇變臉會(huì)很不錯(cuò)喲！看我們的臉譜畫的怎么樣？這個(gè)臉譜是沒(méi)有圖案的，是我們拿臉譜比著徒手畫的喲！棒吧！</p> <p class="ql-block"> 裝扮好了，開(kāi)始我們精彩的表演，臨時(shí)的變臉表演，是在一天區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，臨近要收區(qū)的時(shí)候，有幾名孩子開(kāi)始在表演區(qū)表演變臉，我給他們找來(lái)了音響，瞬間吸引了所有的小朋友，表演區(qū)所有的樂(lè)器全用上，神奇的是，沒(méi)有一個(gè)孩子亂敲，全都跟著音樂(lè)敲擊出合適的音樂(lè)，門口全是觀眾，這時(shí)我的手機(jī)要放音樂(lè)，趕緊請(qǐng)我們的生活老師錄了視頻遺憾的是沒(méi)有錄到全部的畫面和門口的小觀眾們，但是氛圍的確前所未有的好。不知道你們是否感受到了。</p> <p class="ql-block"> 表演很成功。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)四大行當(dāng):生、旦、凈、丑。用畫、粘、捏的方式來(lái)制作。</p> <p class="ql-block">粘</p> <p class="ql-block">畫，粘的方式</p> <p class="ql-block">捏</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)京劇四功:唱、念、做、打。以典型的京劇《賣水》來(lái)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">京劇《賣水》</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了京劇的五法:手、眼、身、法、步。</p> <p class="ql-block">京劇五法練習(xí)</p> <p class="ql-block">了解京劇行頭</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)云肩，感受云肩之美，認(rèn)識(shí)云肩的作用和圖案的代表的寓意。</p> <p class="ql-block">開(kāi)始上色啦！</p> <p class="ql-block">知道云肩左右對(duì)稱，造型或圖案。</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子都很專注的在操作。</p> <p class="ql-block">給云肩上好色啦！很漂亮吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品超出了我的想象，雖然有的孩子稍微有些浮躁，大面積的進(jìn)行涂鴉，但無(wú)論如何，他們的左右圖案都是涂相對(duì)應(yīng)的顏色。</p> <p class="ql-block"> 制作立體云肩，一開(kāi)始用海綿紙做，但是容易被扯壞。</p> <p class="ql-block"> 于是我們開(kāi)始用不織布來(lái)做，孩子們?cè)趧傞_(kāi)始剪的時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，慢慢的掌握了技巧，開(kāi)始制作自己喜歡顏色的云肩。</p> <p class="ql-block"> 剛開(kāi)始的時(shí)候，我們用訂書機(jī)固定每一片云肩，但在幼兒穿戴的時(shí)候，容易刮傷。我們又想到用膠槍，在操作是提醒幼兒帶上小手套，避免燙傷。孩子們的作品做出來(lái)，還是很不錯(cuò)的。很驚艷，顏色搭配的也很好。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)戲帽，知道戲帽分為冠，盔，帽、巾，他們不僅是演員的重要標(biāo)志，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精粹。</p> <p class="ql-block"> 孩子們同樣先上色，知道戲帽的對(duì)稱和結(jié)構(gòu)，在做立體戲帽。</p> <p class="ql-block"> 道具和胡須制作，道具制作過(guò)程，紙殼不耐用，動(dòng)不動(dòng)就軟了或者壞了，但太硬的紙殼，孩子們又劃不動(dòng)，剪不了，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有找到合適的堅(jiān)決方法。</p> <p class="ql-block"> 我們還學(xué)習(xí)京劇貫口表演《京劇小戲迷》和《報(bào)花燈》，我們頭一天學(xué)習(xí)這個(gè)貫口，第二天早上早餐時(shí)間，我去教師食堂吃早餐，幾個(gè)孩子趁我吃早餐時(shí)，在表演區(qū)學(xué)會(huì)了這個(gè)貫口，就在樓梯間等我，我們的教室在三樓，剛到二樓的時(shí)候，就有小朋友說(shuō)，金老師來(lái)了金老師來(lái)了，我開(kāi)始爬三樓的樓梯時(shí)，孩子們就開(kāi)始表演，我聽(tīng)他們表演完，孩子們說(shuō)，金老師，我已經(jīng)回京劇小戲迷了，以至于過(guò)后幾天，孩子們學(xué)會(huì)了就回來(lái)找我，表演給我聽(tīng)，還要求給他們重新學(xué)習(xí)新的貫口。太可愛(ài)了。</p> <p class="ql-block"> 除了京劇，我們還開(kāi)展了書法，認(rèn)識(shí)文房四寶，當(dāng)然我也在學(xué)習(xí)中。我們開(kāi)始與水墨一起寫寫畫畫。</p> <p class="ql-block">我們以江南水鄉(xiāng)的房屋，讓孩子們開(kāi)始創(chuàng)作，興趣是最好的老師，直到現(xiàn)在興趣依舊很濃。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)始從黑白變?yōu)椴噬?lt;/p> <p class="ql-block"> 對(duì)于控筆，孩子們不是那么喜歡，于是我想到用毛筆給孩子們練習(xí)控筆，效果還不錯(cuò)，我用小篆給他們練習(xí)，為什么是小篆呢？是因?yàn)樽煮w的特殊性，每一個(gè)字像一幅幅畫一樣。果然，實(shí)施的效果挺不錯(cuò)，每天都有好多孩子說(shuō)，老師一起寫毛筆字呀！</p> <p class="ql-block"> 最近這個(gè)周，我們開(kāi)始接觸了中藥，我們的故事從中藥歌謠開(kāi)始。至于后續(xù)，還未知…… </p><p class="ql-block"> 除了以上的這些，我們還學(xué)習(xí)象棋和剪紙，中國(guó)文化博大精深，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承，在貫口表演中，我想我會(huì)抓住這個(gè)興趣點(diǎn)，把識(shí)字融入進(jìn)去，用貫口的方式的表達(dá)出來(lái)的話，是不是不那么枯燥了呢！換一種方式，會(huì)不會(huì)意想不到的效果呢？</p><p class="ql-block"> </p>