<p class="ql-block"> 為了全面提升我校語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，努力打造實(shí)效課堂，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展。12月5日下午，伴隨著冬日里難得的暖陽(yáng)，我們今天歡聚一堂，共同開(kāi)啟這場(chǎng)充滿智慧與熱忱的探討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2024年12月5日下午，李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了2024年秋實(shí)小教聯(lián)體第三次語(yǔ)文主題的教研活動(dòng)，楊倩老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》，給老師們帶來(lái)了美的享受。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，楊老師淺笑嫣然，用動(dòng)人的嗓音，溫柔的教態(tài)給我們上了一堂展示課《富饒的西沙群島》。本堂課楊老師通過(guò)說(shuō)文解字的方式切入文本，運(yùn)用朗讀教學(xué)、“以讀代講”的方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，在相互的合作中獲得知識(shí)，在讀中去體悟情感，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，學(xué)生積極主動(dòng)，善于傾聽(tīng)，勤于思考，敢于質(zhì)疑，爭(zhēng)先恐后地舉手，自信大方地表達(dá)，或補(bǔ)充，或修正，或肯定，或質(zhì)疑，充滿主見(jiàn)又不失童趣與深刻性的爭(zhēng)辯，一個(gè)個(gè)“小精靈”都是知識(shí)、思想、方法的生產(chǎn)者，是學(xué)習(xí)的主人。課堂中，生機(jī)勃勃，興味盎然，師生都能感受到語(yǔ)文的魅力。</p> <p class="ql-block"> 2024年12月12日下午，由宣恩縣萬(wàn)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)組織開(kāi)展了2024年秋實(shí)小教聯(lián)體語(yǔ)文主題線上評(píng)課活動(dòng)，首先是楊老師對(duì)上周的授課進(jìn)行說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各兄弟學(xué)校對(duì)楊老師的教學(xué)進(jìn)行仔細(xì)探討。</p> <p class="ql-block"> 宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚老師指出:“楊老師整個(gè)教學(xué)過(guò)程以尋找最美鏡頭為切入點(diǎn)，層層遞進(jìn)，將基礎(chǔ)知識(shí)的積累和語(yǔ)文素養(yǎng)的達(dá)成緊密融合。既強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，又提升了學(xué)生的能力。如教學(xué)活動(dòng)中多次在基礎(chǔ)知識(shí)形成時(shí)進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，為學(xué)生能力達(dá)成提供平臺(tái)，如：學(xué)生了解到海水五光十色、瑰麗無(wú)比后用“因?yàn)椤浴钡木涫礁爬êＫ伾S富的形成特點(diǎn)，讓學(xué)生感受到大自然的神奇魅力?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 宣恩縣萬(wàn)寨中心小學(xué)黎老師說(shuō)，楊老師讓學(xué)生全方位地感受海參的特點(diǎn)、大龍蝦的威武以及魚(yú)的多；體會(huì)海島的美時(shí)，通過(guò)找關(guān)鍵語(yǔ)句讀出鳥(niǎo)的多。這些方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度。在體會(huì)海底的美時(shí)，為學(xué)生搭建支架，想象珊瑚的不同形態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 宣恩縣曉關(guān)侗族鄉(xiāng)覃老師談到:“選用宣恩作為寫(xiě)話訓(xùn)練主題，也能讓學(xué)生更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，也激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生收獲頗多?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 宣恩縣第四民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)范老師指出:“教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，整個(gè)過(guò)程完整流暢，一氣呵成。教學(xué)思路明確，要教給學(xué)生什么知識(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生什么能力，都體現(xiàn)得淋漓盡致，教學(xué)各環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，板書(shū)的設(shè)計(jì)也很精美、用心，緊扣文意，吸引學(xué)生的注意力。”</p> <p class="ql-block"> 在這歲月靜好、時(shí)光溫潤(rùn)的日子里，我們滿懷著對(duì)教育的赤誠(chéng)與熱愛(ài)，齊聚于此，拉開(kāi)一場(chǎng)震撼心靈、啟迪智慧的教研盛典。</p><p class="ql-block"> “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！苯逃∷颇浅纬喝珑R的方塘，映照著人類(lèi)文明的璀璨天光，承載著無(wú)數(shù)年輕心靈的憧憬與夢(mèng)想。我們，作為這方塘的守護(hù)者與雕琢者，責(zé)任重大，使命非凡!</p><p class="ql-block"> 回首往昔，從古老的庠序之教到今日的現(xiàn)代化教育體系，教育的長(zhǎng)河奔騰不息，傳承著人類(lèi)智慧的火種。我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，汲取先哲的深邃思想，展望科技賦予教育的嶄新未來(lái)。今日的教研活動(dòng)，猶如一顆璀璨的星辰，照亮我們前行的道路!</p> <p class="ql-block"> 文字:楊倩</p><p class="ql-block"> 圖片:張恩</p><p class="ql-block"> 審核:侯曉艷</p><p class="ql-block"> 簽發(fā):田洪濤</p>