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非遺走進(jìn)校園

徐徐

<p class="ql-block">紙香幽處遇匠心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在這個(gè)五彩斑斕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世界里，有一種古老而精致的藝術(shù)深深吸引著我——那就是細(xì)紋刻紙。而我有幸，在爸爸的引領(lǐng)下，走進(jìn)了這門技藝的殿堂，親身體驗(yàn)了它的魅力，還得以從一位傳承人的身上，窺見了匠心獨(dú)運(yùn)的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">城郊小院訪傳人</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">那是一個(gè)晴朗的周末，爸爸帶我來到了城郊一位細(xì)紋刻紙的師傅家。推開那扇斑駁的木門，一股淡雅的紙香撲面而來。師傅姓李，是這門技藝的堅(jiān)定傳承者。只見他身穿一件簡潔的藍(lán)布工作服，白發(fā)在頭頂輕輕蓬松，雙手因長年操持刀剪而顯得粗糙卻異常靈巧。他的眼角刻著歲月的痕跡，但那雙眸子里，閃爍著對(duì)細(xì)紋刻紙無比熱愛與專注的光芒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">刻刀舞動(dòng)展絕技</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">李師傅先是從一疊厚厚的紙樣中挑選了幾張?zhí)貏e的紙，然后娓娓道來這細(xì)紋刻紙的歷史與技巧。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他，那雙手仿佛有魔力一般，在一張普通的紅紙上輕盈地舞動(dòng)起來。只見他先用鉛筆輕輕勾勒出圖案的輪廓，再用精細(xì)的刀具，一點(diǎn)一點(diǎn)地雕琢，每一刀都恰到好處，既有力又溫柔，細(xì)如游絲的紋路在紙上舒展開來，宛如一幅幅精美的花紋圖案逐漸呈現(xiàn)。我驚訝于這份從容與精準(zhǔn)，心中涌起一股想要嘗試的沖動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">初嘗創(chuàng)作悟傳承</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在李師傅的耐心指導(dǎo)下，我也拿起了刀具，開始了我的“首次創(chuàng)作”。起初，我笨拙地模仿著，每一步都小心翼翼，生怕一不小心就破壞了這張紙。但李師傅總是微笑著鼓勵(lì)我，告訴我：“刻紙就像做人，要有耐心，更要敢于嘗試?！痹谒墓膭?lì)下，我逐漸放松，開始享受這個(gè)過程。當(dāng)我終于完成了自己的第一幅作品——一張帶有簡單花紋的紅紙時(shí)，雖然遠(yuǎn)不及李師傅的那般精致，但那份成就感卻是滿滿的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文化堅(jiān)守志傳承</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">那天下午，我學(xué)到了很多，但更讓我難忘的是李師傅那份對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守與熱愛。他說，細(xì)紋刻紙不僅僅是一門技藝，更是中華民族幾百年來的智慧結(jié)晶，需要一代又一代人去傳承和發(fā)揚(yáng)?？粗请p因創(chuàng)作而閃耀的眼睛，我仿佛看到了無數(shù)非遺傳承人共同的信念——那就是，無論時(shí)代如何變遷，都要讓這些古老的藝術(shù)在新時(shí)代綻放新的光彩。</p><p class="ql-block"> 離開時(shí)，我依依不舍，心中暗下決心，將來一定要再次學(xué)習(xí)，更深入地掌握這門技藝，讓細(xì)紋刻紙的美，繼續(xù)流傳在這片土地上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走進(jìn)剪紙?zhí)斓?讀懂那一抹紅</p><p class="ql-block"> 朱紙折疊,疊法大有乾坤;刀尖裁剪,剪出萬里山河;文化傳承,承起心中一抹紅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我與剪紙的初遇在那個(gè)炎熱的午后,那個(gè)令人難忘的午后,把我?guī)нM(jìn)了剪紙的天地。我們一行人來到剪紙?bào)w驗(yàn)屋。一進(jìn)門,映入眼簾的是堆積成山的紅紙和占據(jù)了整面墻的剪紙作品,濃烈的紙香裹挾著上百年文化的淀積撲鼻而來。我心中大為震撼,暗暗想:"天吶!這些惟妙惟肖的剪紙作品真的是人的雙手能夠剪出來的嗎?那得費(fèi)多長時(shí)間啊?"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 等腦子回過神來,一位精通剪紙藝術(shù)的老人已經(jīng)在為我們講解了.滄桑爬上她的臉龐,卻敵不過眼中熱愛的光芒?！凹艏埶囆g(shù)的歷史非常久遠(yuǎn),算得上是一門古老的手藝了……現(xiàn)在,我們這些傳承人一心想把它發(fā)揚(yáng)光大…"說完,她就開始教我們剪紙的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我認(rèn)真地聽著,隨后右手執(zhí)剪刀,左手握住折好的紙,立刻開始剪啊剪啊剪。不料“啪”地一聲,我把紙剪斷了,我重重地嘆了一口氣,心也裂成了兩半,垂頭喪氣地趴在桌子上.突然,背后一個(gè)溫柔的聲音徐徐傳入我的耳中:"小姑娘,這是怎么啦?哎喲,別放棄,奶奶教你來剪!這些連接處一定不能剪斷,轉(zhuǎn)折處要剪到位,奶奶知道你想做好,別急,慢慢來?！甭犃四棠痰墓膭?lì),我的心里如沐春風(fēng),重拾了勇氣,繼續(xù)深入拜訪剪紙?zhí)斓亍?lt;/p><p class="ql-block"> 我握緊剪刀,小心翼翼地再次剪起紅紙,謹(jǐn)慎地對(duì)待每個(gè)連接處,對(duì)于那些細(xì)小又變化多的邊角,我把頭往前湊了湊,放松右手,這樣才能使下刀時(shí)柔和,更完美地剪出有弧度的線條。漸漸地,我悟出剪紙中的道理,一是要靜,二是要慢.摒除雜念和干擾,我把注意力集中在這張紙上,就連頭上冒出了豆大的汗珠也不曾停手,盡情地在剪紙的天地中遨游。</p><p class="ql-block"> 近了黃昏,夕陽西下,層林盡染.我的心‘噗通噗通"地跳著,滿懷激動(dòng)地展開了剪紙啊!多美啊!雖然它只是一幅恢宏的作品中的一個(gè)元素,但它與夕陽的余暉一齊在我心中閃耀.剎那間,我似乎悟懂了剪紙的真諦-一是刀尖起承轉(zhuǎn)合時(shí)的細(xì)致,是不懼辛勞堅(jiān)持后的熱淚,是朱紙背后動(dòng)人的傳承力量.</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)剪紙?zhí)斓?不僅拾得一顆歡喜心,更是靜心欣賞中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,傳承匠心精神,探索剪紙奧妙,在心中染上一抹褪不去的鮮艷!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點(diǎn)評(píng)】</p><p class="ql-block">這篇作文《走進(jìn)剪紙?zhí)斓?，讀懂那一抹紅》通過作者對(duì)剪紙藝術(shù)的深入體驗(yàn)和感悟，展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視和對(duì)藝術(shù)美的追求。以下是對(duì)其寫作手法的分析和評(píng)價(jià)：</p><p class="ql-block">1. **生動(dòng)的場(chǎng)景描寫**：作文開篇以炎熱的午后為背景，生動(dòng)地描繪了走進(jìn)剪紙?bào)w驗(yàn)屋的情景，通過紅紙堆積、剪紙作品和濃烈的紙香，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍，引發(fā)讀者對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。</p><p class="ql-block">2. **人物形象生動(dòng)**：作者通過對(duì)精通剪紙藝術(shù)的老人形象的描寫，展現(xiàn)了她滄桑但充滿熱愛和專注的一面，通過她的講解和教導(dǎo)，傳遞了對(duì)傳統(tǒng)手藝的責(zé)任和使命感。</p><p class="ql-block">3. **情感表達(dá)細(xì)膩**：在剪紙失敗時(shí)，作者通過描述內(nèi)心的失落和老人的溫暖鼓勵(lì)，表達(dá)了對(duì)藝術(shù)追求的堅(jiān)持和對(duì)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)。這種情感描寫使讀者更能與作者產(chǎn)生共鳴。</p><p class="ql-block">4. **藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程展示**：作文詳細(xì)描述了作者在剪紙過程中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟，如如何處理連接處、細(xì)節(jié)處理等技術(shù)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了作者對(duì)藝術(shù)技巧的探索和領(lǐng)悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. **文化傳承的思考**：作文通過對(duì)剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承的重要性，以及藝術(shù)背后蘊(yùn)含的文化力量和精神內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">6. **結(jié)尾富有深意**：作文通過與夕陽的余暉相結(jié)合，將作者對(duì)剪紙藝術(shù)的理解和心境進(jìn)行了深刻的表達(dá)，展示了藝術(shù)與內(nèi)心情感的和諧統(tǒng)一。</p><p class="ql-block">總體而言，這篇作文通過生動(dòng)的場(chǎng)景描寫、細(xì)膩的情感表達(dá)和對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)過程的詳細(xì)展示，成功地展現(xiàn)了作者對(duì)剪紙藝術(shù)的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，是一篇富有感染力和文化內(nèi)涵的作品。</p>