<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 對幼兒來說，“社區(qū)”是一個和自己的家庭生活密切相關(guān)的地方。本月主題“我家在社區(qū)”從以下幾個方面入手，走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)的基本構(gòu)成和功能；通過實地考察，幼兒尋找到自己感興趣的社區(qū)標(biāo)志；最后，幼兒和同伴一起走出社區(qū)，去尋找哪些可以讓社區(qū)變得更好的方法。</span></p> <p class="ql-block"> “我發(fā)現(xiàn)路上掛了好多紅旗和燈籠?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是的，我也看到了，就在我來上學(xué)的路上。”</p><p class="ql-block"> 原來我們的孩子一直都有關(guān)注他們居住的環(huán)境哦！</p><p class="ql-block"> “因為這個月的1號就是我們祖國媽媽72歲生日哦！”我們小朋友也想對祖國媽媽表達(dá)他們的祝福呢。</p><p class="ql-block"> 讓我們揮動我們手中的小旗子，共同祝愿祖國媽媽生日快樂！</p> <p class="ql-block"> 居住的社區(qū)，首先從小朋友自己的家開始，每一個小小的家庭就是社區(qū)的重要組成部分。孩子們紛紛說一說自己住在哪個小區(qū)？小區(qū)里都有什么？于是孩子們開始動手畫一畫自己居住的小區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 有了房子，可是似乎還少些什么，對了有小朋友提議給自己的家做一個不一樣的門牌號碼，這樣如果有朋友來家里做客，就能很快找到自己家了。</p><p class="ql-block"> “你們打算用什么裝飾你家的門牌號碼呢？”</p><p class="ql-block"> “我要做一些好看的小草，還有花朵。”</p><p class="ql-block"> “我要用不同的顏色把門牌做出來，這樣就一下子就能找到?！?lt;/p><p class="ql-block">討論完，孩子們就開始制作他們的門牌號啦！</p> <p class="ql-block"> “我住的小區(qū)樓下有很多的花，總是會吸引很多的蝴蝶，都特別好看！”</p><p class="ql-block"> “你們看過枯葉蝶嗎？”</p><p class="ql-block"> “枯葉蝶是什么樣子的？”“我沒有在小區(qū)看過?！?lt;/p><p class="ql-block"> 于是帶著孩子們的問題，我們坐上校車，來到了農(nóng)科院。</p> <p class="ql-block"> 在我們居住的社區(qū)都可能種植那些植物呢？又適合種植哪些植物呢？在這里小朋友們似乎都有了答案！</p> <p class="ql-block"> 我們的社區(qū)里還有很多不同的店鋪，有賣吃的，有賣玩的，還有超市和商場可以逛一逛。那我們幼兒園是不是也可以把集市搬進(jìn)來，讓孩子們親子動手來制作一些美食，然后再體驗一下當(dāng)老板，把我們的貨物賣出去呢？聽到這個消息，孩子們都高興的不得了。</p><p class="ql-block"> “你準(zhǔn)備怎么叫賣呢？”</p><p class="ql-block"> “我會我會。走過路過不要錯過！”</p><p class="ql-block"> “特別好吃的美食，趕緊來嘗一嘗啊，一點(diǎn)也不貴！”</p><p class="ql-block"> “我還能去拉人來買，我們肯定會賣的很好的！”</p> <p class="ql-block"> 看看我們小朋友都在多認(rèn)真的準(zhǔn)備食材！</p> <p class="ql-block"> 一次有意義的活動，讓書本上的主題活動真實的呈現(xiàn)在孩子的眼前，讓自己親身去體驗，這樣的活動才能讓孩子們收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 季節(jié)的變化也會讓我們居住的社區(qū)發(fā)生變化！</p><p class="ql-block"> “最近我吃完飯散步的時候發(fā)現(xiàn)路上有好多的葉子?！?lt;/p><p class="ql-block"> “秋天到了，葉子就會落下來的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “鋪滿樹葉的小區(qū)真好看！”</p><p class="ql-block"> “那我們來給這些葉子來點(diǎn)更好看的裝飾吧！”聽了孩子的聊天，老師便提議到。</p><p class="ql-block"> 于是在小雪節(jié)氣到來之際，孩子們的作品也就隨之而來。</p> <p class="ql-block"> 我們的社區(qū)還能變得更好嗎？于是孩子們帶著問題，在這個最美好的季節(jié)，我們帶著孩子出來尋找答案！</p><p class="ql-block"> 騎著恐龍，我們便是全程最靚的仔！“我們社區(qū)也可以增加一些，我覺得我的朋友們一定很喜歡！”</p> <p class="ql-block"> “嗚嗚嗚嗚······”小火車出發(fā)啦！一路上我們聊著天，欣賞著美景，實在是太開心了！如果我們社區(qū)也有這樣的小火車就太棒了！</p> <p class="ql-block"> 和小伙伴一起坐彩虹滑道還是第一次呢，原來我們都是小勇士！</p><p class="ql-block"> “如果我們學(xué)校的滑梯也能變成這樣就好了！”</p> <p class="ql-block"> “哇，你看我這個紅薯大不大？”</p><p class="ql-block"> “我這個也很大！”</p><p class="ql-block"> “我們帶回去種，然后我們也會收獲很多很多紅薯的！”</p><p class="ql-block"> 于是孩子們開始埋頭苦干！</p> <p class="ql-block"> 通過本主題豐富多彩的學(xué)習(xí),幼兒對自己的家、幼兒園及周圍社區(qū)的環(huán)境、人事物都有一定的認(rèn)識,體驗到自己是社區(qū)的一分子。讓孩子們喜歡自己的社區(qū)，愛護(hù)自己的社區(qū)！</p>