指導思想 <p class="ql-block">為豐富學生的校園文化生活，</p><p class="ql-block">培養(yǎng)學生的興趣愛好，全面推進素質教育，</p><p class="ql-block">?落實“雙減”要求，</p><p class="ql-block">本學期，</p><p class="ql-block">?濤源鎮(zhèn)金江小學開設了豐富多彩的興趣小組活動。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)一種興趣 練就一項技能 </p><p class="ql-block">?體會一種成功 ?收獲一份快樂 </p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">本學期在保證學生安全第一和自愿自選的前提下，我校開設了鼓號隊、舞蹈、音樂、美術、手工、足球、籃球、書法、象棋<span style="font-size:18px;">9項不同類型的課后服務，并根據學段特點開設共26個興趣班。</span>學校嚴格制定了課后服務興趣班活動方案和計劃，由學校有相應專長的老師開班授課，明確責任，層層細化，落實到每一位授課老師負責的同學名單，保證了課程的質量。</p><p class="ql-block"><br></p> 學校鼓號隊 <p class="ql-block">濤源鎮(zhèn)金江小學鼓號隊，是校園里一張閃亮“名片”，活力與專業(yè)兼具，盡顯少年風姿與學?；盍?。鼓號隊在學校各類活動里大放異彩。奏響青春最強音；鼓點激昂，敲出奮進新節(jié)奏！他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神。那堅定的步伐，那激昂的鼓號聲，正體現我們學校的精神風貌。</p> 足球組 <p class="ql-block">濤源鎮(zhèn)金江小學作為“全國農村足球示范學?！薄霸颇鲜∽闱蚴痉秾W?！?，足球活動的開展一直是金江小學的特色活動。學校有專業(yè)的足球教練何武老師開展活動，帶領學校足球隊員多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、縣級、市級比賽獲得獎項。2020年，學校老師帶領學生到北京市參加全國青少年足球競賽獲得獎項。同時，學校每年運動會都組織開展校園足球競賽。</p> <p class="ql-block">學校足球興趣小組分學段開設，進行針對性訓練。開設足球興趣活動小組，不僅是學生的興趣愛好所在，更是學校建設足球示范學校的要求所在。足球帶給我們學生的不僅僅是強身健體，更有增長見識，拓寬視野的好處，能讓我們的學生有更多的機會去見識外面的世界。</p> 籃球組 <p class="ql-block">籃球是一項全身運動，可以幫助孩子們增強心肺功能、提高耐力和協(xié)調性。此外，籃球運動有助于骨骼的發(fā)育，對孩子的身高增長有一定的促進作用。同時籃球是一項團隊運動，可以幫助孩子們學習團隊合作、分享和溝通。通過籃球，孩子們可以建立友誼，學會在團隊中發(fā)揮作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">籃球興趣小組的開展讓同學們在籃球比賽中，通過自己的努力獲得成就感和自信心。當他們看到自己的進步和成功時，會更加自信和積極?；@球比賽往往充滿挑戰(zhàn)，孩子們需要在失敗中學習堅持不懈的精神。這種精神不僅在籃球場上有用，在生活中也同樣重要。</p> 書法組 <p class="ql-block">書法練習要求孩子細致觀察字的結構和筆劃，通過臨摹來分析和模仿，這有助于提高他們的觀察力和分析能力。通過書法練習，我們的小小書法家們的漢字書寫能力得到顯著提高。初學者從握筆姿勢、基本筆畫練起，老師細致講解橫、豎、撇、捺的起筆、行筆、收筆特點，配合米字格、回宮格練習，打下扎實根基礎。</p> <p class="ql-block">我校每年積極組織開展校園書畫大賽，一大批優(yōu)秀學生在活動中積極展示特長，獲得表彰。選拔出來的師生優(yōu)秀作品在縣級、市級書畫大賽中斬獲佳績。2024年我校榮獲第三十八屆麗江市青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號。</p><p class="ql-block">書法是中華民族的文化瑰寶，練習書法不僅可以讓孩子們接觸和了解傳統(tǒng)文化，增強文化自信和民族自豪感，還可以在這一筆一畫中磨練孩子們的心性，幫助他們健康成長。</p><p class="ql-block">?</p> 美術組 <p class="ql-block">美術，是色彩與光影的交響，是線條與形狀的詩篇，是心靈與世界對話的窗口。在美術的世界里，色彩是情感的載體。紅色的熱情，藍色的寧靜，綠色的生機，黑色的神秘，每一種顏色都有它獨特的語言。孩子們們用色彩編織情感，用光影塑造空間，在視覺的盛宴中，感受到心靈的震撼。每一種線條和形狀都是小藝術家內心世界的映射。它們或簡潔，或復雜，或規(guī)則，或自由，構成了美術的無限可能。</p> 手工組 <p class="ql-block">手工，是時間的沉淀，是心靈的觸摸，是一種將創(chuàng)意與情感編織成現實的過程。孩子們的手工世界里，每一件作品都是獨一無二的。它們或許不是最完美的，但卻是最有溫度的。每一次觸摸，每一次呼吸，都融入了作品之中，讓它們擁有了生命。這些作品，不僅僅是物品，它們是故事的載體，是情感的傳遞，是文化的傳承。手工藝術的魅力，在于它的不可復制性。每一件作品都是孩子們與材料之間的對話，是心靈與自然的交流。在這個過程中，孩子們將自己的情感和思想注入作品，使其不僅僅是一件物品，更是一件藝術品。</p> 棋類 <p class="ql-block">棋類，這一古老而深邃的游戲，不僅是智力的較量，更是文化的傳承。它們如同一幅幅精美的畫卷，靜靜地鋪展在歷史的長河中，訴說著人類智慧的光輝。在中國，與琴、書、畫并稱四大傳統(tǒng)藝術形式，它們共同構成了中華文化的豐富內涵。</p> <p class="ql-block">中國象棋，同樣承載著豐富的文化意義。它的棋盤由九條豎線和十條橫線交叉組成，中間的楚河漢界形象地勾勒出兩軍對壘的戰(zhàn)爭場景，體現了“運籌帷幄，決勝千里”的軍事戰(zhàn)略和指揮藝術。棋類班為同學們提供了一個充滿挑戰(zhàn)與樂趣的平臺，讓大家在棋局的縱橫交錯中鍛煉思維、修身養(yǎng)性。</p> 音樂組 <p class="ql-block">音樂，是時間的藝術，是情感的流動，是靈魂的語言。它無形無質，卻能穿越空間，觸動人心。音樂，也是一種治愈。在疲憊的生活中，一段旋律，一首曲子，可以讓我們暫時忘卻煩惱，找到內心的寧靜。它們如同心靈的慰藉，讓我們在音樂的懷抱中找到安寧。</p> <p class="ql-block">音樂，是流動的詩，是無形的畫，是無聲的舞。它讓我們在靜默中感受到生命的律動，在靜止中觸摸到時間的流轉。音樂，是一種永恒的美，是一種不朽的愛。音樂組的同學們，伴著老師的演奏，師生合作用美妙的歌聲匯聚成和諧的樂章。</p> 舞蹈組 <p class="ql-block">舞蹈，如同一幅流動的畫卷，承載著中華民族的千年文化與精神。每一個動作，每一段旋律，都蘊含著深厚的文化背景。它們或熱情奔放，或細膩柔美，或神秘莊嚴，每一種風格都是對民族性格和生活習俗的深刻詮釋。舞蹈組的孩子們，用舞蹈表演了一曲無聲的詩，一幅動態(tài)的畫，在旋轉跳躍中，感受著民族的靈魂和文化的力量。</p> <p class="ql-block">舞動青春，綻放光芒</p><p class="ql-block">舞蹈興趣小組，是一方匯聚熱愛、揮灑才情的藝術天地，為同學們開啟絢麗的舞蹈之旅。</p> <p class="ql-block">開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，既豐富同學們的校園生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，又兼顧同學們的全面發(fā)展和個性特長。</p> <p class="ql-block">濤源鎮(zhèn)金江小學的課后服務，在豐富學生校園文化生活的同時，學生們也收獲著知識和快樂。在落實“雙減”的路上，濤源鎮(zhèn)金江小學將繼續(xù)完善、優(yōu)化、創(chuàng)新課后服務內容，為學生們提供更多自主學習、發(fā)展興趣、展示自我的平臺和機會，努力打造讓家長放心、學生開心的課后服務，為每一個孩子創(chuàng)造健康、快樂的校園學習環(huán)境！</p>