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【多彩延時服務(wù) 讓教育更有溫度】 北城小學(xué)四年級(5)班

玉兒

<p class="ql-block">這個學(xué)期,我們班開展了一系列豐富多彩的課后延時活動,其中最令人難忘的就是手勢舞活動。手勢舞不僅僅是一種娛樂方式,更是一種通過肢體動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏,增強(qiáng)節(jié)奏感和韻律感的活動。每次練習(xí),同學(xué)們都全情投入,不僅豐富了我們的想象力和創(chuàng)造力,還讓我們在歡樂中學(xué)會了合作與協(xié)調(diào)。</p> <p class="ql-block">手勢舞通過音樂和肢體的結(jié)合,不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)性和感知能力,還促進(jìn)了身心的全面發(fā)展。在活動中,我們提升了專注力、觀察力、記憶力和手眼協(xié)調(diào)能力,這些技能將在未來的生活中發(fā)揮重要作用。記得有一次,我們在學(xué)校門前合影留念,大家手持向日葵形狀的道具,笑容洋溢,充滿了童趣和活力。</p> 手勢舞活動 《我和我的祖國》《愛我中華》 <p class="ql-block"><b>活動背景:</b>在我們偉大祖國的生日來臨之際,我們通過用手勢舞自己來表達(dá)自己內(nèi)心喜悅和對祖國的熱愛贊美之情!</p> <p class="ql-block"><b>一、活動目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b>1. </b>了解《我和我的祖國》和《愛我中華》手勢舞的含義和背景。</p><p class="ql-block"><b>2.</b>掌握手勢舞的基本動作和基本技巧。</p><p class="ql-block"><b>3.</b>培養(yǎng)我們對祖國的熱愛和感恩之情,增強(qiáng)民族自豪感。</p> <p class="ql-block"><b>二、活動重難點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. </b>手勢舞的基本動作和動作技巧。</p><p class="ql-block"><b>2. </b>培養(yǎng)我們對祖國的熱愛和感恩之情。</p> 搖太陽 <p class="ql-block">《搖太陽》????</p><p class="ql-block">誰說跳舞??是女孩??的特長?看!??我們班的男孩就是最靚的仔!</p> <p class="ql-block">一個比一個的帥??!</p> <p class="ql-block">平時最搗蛋的同學(xué)竟然還會??害羞,????????</p> 《戰(zhàn)馬》 《早安隆回》 《天天向上》 <p class="ql-block">我們天天向上,好好學(xué)習(xí)!</p> 英語律動操 <p class="ql-block">? 我們班每周四的英語律動操由英語老師指導(dǎo)!</p> <p class="ql-block">英語律動操的好處?主要包括以下幾個方面:</p><p class="ql-block">1.提高學(xué)習(xí)興趣和注意力?:英語律動操通過音樂和動作的結(jié)合,使學(xué)習(xí)過程變得生動有趣,能夠吸引學(xué)生的注意力,提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣?。</p> <p class="ql-block">2.增強(qiáng)記憶效果?:通過動作記憶,律動操有助于增強(qiáng)詞匯和句型的記憶效果,使學(xué)生在玩樂中輕松掌握語言知識?。</p> <p class="ql-block">3.促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性和靈活性?:律動操結(jié)合了音樂和動作,不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性,還能在運(yùn)動中學(xué)習(xí)英語,達(dá)到身心健康的雙重效果?。</p> <p class="ql-block">4?.培養(yǎng)語感和初步英語思維?:英語律動 操通過反復(fù)的聽、說、做,幫助學(xué)生形成初步的英語思維,增強(qiáng)對英語的語感,從而更好地理解和運(yùn)用英語?。</p> <p class="ql-block">5.增強(qiáng)社交能力和團(tuán)隊合作?:在集體進(jìn)行的律動操中,學(xué)生需要與同伴配合,這有助于培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作精神?。</p><p class="ql-block">6.豐富詞匯量和提高語言能力?:通過律動操中的歌曲和動作,學(xué)生可以接觸到更多的英語單詞和表達(dá)方式,從而豐富詞匯量,提高語言綜合能力?</p> <p class="ql-block">記得有次活動結(jié)束后,我們穿上紅色的衣服,手持向日葵花束,在博實樓前合影留念。那一刻,陽光灑在我們身上,我們仿佛成了太陽的使者,傳遞著溫暖和希望。</p> <p class="ql-block">紀(jì)念“一二九合唱比賽”那天,學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛。我們身著統(tǒng)一服裝,參加了各種有趣的活動,并合影留念。那一刻,我們感受到了集體的力量和快樂,每個人都笑得無比燦爛。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校的操場上,我們排著整齊的隊伍進(jìn)行舞蹈表演,并與老師一起開心地互動玩耍。那一刻,我們感受到了團(tuán)隊的力量和老師的關(guān)愛,每個人都在努力展現(xiàn)最好的自己。</p> <p class="ql-block">每一個幸福的瞬間 [HAPPY MOMENT]享受與你們共同成長的每個瞬間,享受這份美好時光 ,有幸參與你家成長!</p> <p class="ql-block">教室里坐滿了學(xué)生,大家舉手示意并做出愛心的手勢,教室墻壁上寫著“讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌”的標(biāo)語。那一刻,我們明白了讀書的重要性,決心在未來的日子里更加努力學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">每一次活動,都留下了美好的瞬間。在“每一個幸福的瞬間”主題照片墻上,孩子們穿著古裝手持荷花的照片和全體學(xué)生手舉國旗合唱的畫面,定格了我們的美好回憶。那一刻,我們仿佛穿越了時空,感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和愛國情懷的溫暖。</p> <p class="ql-block"><b>手勢舞的意義在于其教育價值和社會影響。</b>它不僅讓我們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了我們的自信心和團(tuán)隊精神。通過統(tǒng)一的動作和整齊的表演,我們點(diǎn)燃了對生活的熱情,增強(qiáng)了班級的凝聚力和向上的精神。記得有一次,我們在草坪上開心地笑著,慶祝自己的成就,那一刻,我們感受到了成功的喜悅和團(tuán)隊的力量。</p><p class="ql-block"><b>這個學(xué)期,我們班的每一次活動都充滿了意義和樂趣。通過這些活動,我們不僅學(xué)到了知識,還收獲了友誼和成長。未來,我們將繼續(xù)努力,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。</b></p> 豐富多彩延時服務(wù)讓教育更有溫度 <p class="ql-block"><b>  做好加減法,我們做好學(xué)生負(fù)擔(dān)的“減法”和學(xué)生發(fā)展的“加法”。我們將繼續(xù)堅守這份責(zé)任,不斷優(yōu)化和豐富課后延時服務(wù),讓孩子們在這片樂園中茁壯成長,向著更加美好的未來展翅翱翔,書寫屬于他們的輝煌篇章。</b></p>