凜冽寒風里的溫暖記憶黃國良 <h3> 古語有云：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。每一次的出行，皆能看見美麗的風景，每一次的學習，都能帶給我們思想的洗禮。感謝南豐縣協同提質工程，感謝南大附小紅谷灘分校，也感謝學校領導的安排，讓我有幸走進省一流小學，全程跟崗學習，感受學校管理的智慧，教師蓬勃的激情，孩子們飛揚的青春。雖寒風凜冽，但內心依然感覺很是溫暖，學有所獲，不虛此行。</h3> <h3> 南大附小紅谷灘分校給我的第一印象就是：活力。這是一所充滿活力的學校。走進校園，每個孩子臉上洋溢著熱情，散發(fā)著青春的活力。每位經過我們身旁的孩子都會熱情而禮貌地向我們道一聲“老師，您好！”這讓我們在不習慣中感覺空氣都因此而溫暖起來。課間，孩子們都跑出教室，積極有序地參與各項體育運動，很“熱”，但一點也不“鬧”，他不似我們常見的那種喧鬧，也不似北上廣等地區(qū)的靜謐（早年間，曾有幸到過上海幾所小學學習，校園里無論何時都是安靜如斯，課間也鮮有學生運動），那一張張充滿活力的青春的臉龐，寫滿了對生活的熱愛，對運動的熱愛。其中讓我印象最深的是教學樓三樓陽臺上，學校非常機智地改造成了學生的運動場所，放上了十張乒乓球臺，孩子們只要下課，那幾張臺前總是站滿了揮拍的球手。如何增強學生體質，如何落實課間活動，學校這種給孩子們創(chuàng)造運動機會的設想，真值得我們好好思考。奇怪的是，雖然孩子們在學校各個場所活動，但卻沒看到有教師在巡邏值日，難道他們就不考慮安全因素嗎?答案是否定的，安全工作一定是每所學校最重要的工作，但為什么會沒教師值日，也許，南大附小早就把安全教育、習慣養(yǎng)成教育融入到日常的教學管理中去了，融入到師生的血液中去了。</h3> <h3> 南大附小紅谷灘分校給我的第二個印象就是：執(zhí)行力。從學校的行政會、座談會及在學校所見所聞，我清晰地感受到學校各層級教師對學校辦學目標，學校各項管理制度的執(zhí)行力，堅決、果斷、有效！正所謂將不畏死兵不畏戰(zhàn)。一所學校，有一個敢于戰(zhàn)斗的管理層，有一個堅決執(zhí)行的教師團隊，所愁事業(yè)不成，愿景不能實現！學校的每個教師，都牢記各自的工作使命，敢想，敢做，能做，愿做，所有的思想形成一股堅實的力量，目標明確，步調一致。當然，這所有的一切，來源于一個堅定的核心，那就是校長的管理藝術：信任、放手、引導、指引、以人為本，長效管理，讓大家心向一處想，力往一處使！</h3> <h3> 南大附小紅谷灘分校給我的第三個印象就是：效力。幾天的南大附小跟崗學習，所見皆春風，所聞皆秋實。作為江西省國防教育示范校，是有著他們該有的榮耀的，學校的管樂團是學校效力的見證和結晶。當“紅星閃閃”和“鐵血丹心”兩首樂曲在學校音樂大廳回響時，所有的參觀學習人員都肅然起敬，心潮澎湃！作為中國軍旗升起的紅色圣地，作為中國唯二有國旗護衛(wèi)隊的城市，這樣一支管樂團帶給我們的不僅僅是歌曲的震撼，更是一種神圣的心靈洗禮。是的，今天，他們所取得的成就，是一朝一夕中堅決執(zhí)行的結果，是上下一心共同努力取得的效力。我想，作為學校的每位教師，他們心中也會是自豪的吧。辦人民滿意教育，是所有教育人所共同追求的目標，是所有學校的最根本宗旨。我想，凝心聚力之下的南大附小，是該享有他們該有的榮光的。一切的一切，也正印證著校園中偉人的那句話:野蠻其體魄，文明其精神！</h3> <h3> 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。今天，我們邁出學習的步伐，帶回滿滿的收獲，明天，我們將化收獲為行動，為創(chuàng)建一個更美好的學校而努力前行！</h3>