<p class="ql-block"> 2024年12月11日，伴著冬日暖陽，屏南縣初中英語張珠琴名優(yōu)教師工作室成員帶著滿腔的熱情與沉甸甸的責(zé)任感，踏上了一場充滿意義的旅程，到屏南縣第四中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)交流研討活動(dòng)。這不僅是優(yōu)秀課例的展示，也是一次心靈的觸碰，是城市與鄉(xiāng)村教育橋梁的搭建，是夢想與希望之光的點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block">?? 青年教師競展風(fēng)采 ??</p><p class="ql-block">在本次活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)里優(yōu)秀的三位青年英語教師開展了授課活動(dòng)，他們不僅精通教學(xué)，更懂得如何激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，他們用生動(dòng)的案例、趣味的互動(dòng)，將原本枯燥的語法點(diǎn)變得妙趣橫生；用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流利的口語，為孩子們打開了一扇通往世界的大門。每一次提問，都是思維的碰撞；每一次回答，都是自信的展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">八年級同課異構(gòu)展示：</p><p class="ql-block">屏南一中初中部的鄭李婷老師和屏南四中陳芳老師的兩節(jié)課為同課異構(gòu)。本次開課的主題為仁愛版英語教材八年級上冊Unit 4 Topic1 Section B, 主題涉及人與自然和諧共生!兩位老師在課堂上，都能充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如生動(dòng)的圖片、有趣的視頻和音頻等，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語語言情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師通過播放一段與課文主題相關(guān)的視頻或歌曲，自然地引出教學(xué)主題，讓學(xué)生對對話語篇進(jìn)行分析和討論。陳芳老師課堂上組織了小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語交流表達(dá)，提高學(xué)生英語口語和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。鄭李婷老師將小組競賽活動(dòng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一體化！</p> <p class="ql-block">屏南一中初中部七年級組張曉玉老師就七年級新教材Unit 5 上了一堂展示課！利用問題鏈引發(fā)學(xué)生的思考，鍛煉學(xué)生的思維力，特別注重批判性思維訓(xùn)練，緊扣2022版新課標(biāo)核心素養(yǎng)要求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，展示出該教師扎實(shí)的基本功！</p> <p class="ql-block">?? 鄉(xiāng)村課堂充滿活力??</p><p class="ql-block">教室里，孩子們的眼神中閃爍著好奇與渴望，他們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，積極參與，勇敢地發(fā)出自己的聲音。</p> <p class="ql-block">教學(xué)研討與交流：公開課結(jié)束后，組織了教學(xué)研討活動(dòng)。送教教師分享了公開課的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法選擇以及教學(xué)過程中的注意事項(xiàng)等。工作室成員積極發(fā)言，對本次青年教師授課給于高度評價(jià)并提出了自己在英語教學(xué)中遇到的困惑，如學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)積極性不高、教學(xué)資源有限等問題。針對這些問題，大家共同探討解決方案，送教教師分享了一些在城關(guān)學(xué)校行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，如如何開展英語趣味活動(dòng)提高學(xué)生興趣、如何設(shè)計(jì)板書等。</p> <p class="ql-block">本次教研首次采用了課堂觀察量表，從學(xué)生觀察和教師觀察兩個(gè)維度對課堂進(jìn)行量化，取得相應(yīng)有效數(shù)據(jù)。在研討時(shí)，老師們對于量表內(nèi)容設(shè)提出了自己的看法，根據(jù)老師們的反饋，量表會(huì)進(jìn)行優(yōu)化。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)效果與反饋</p><p class="ql-block">1. 教師成長：鄉(xiāng)村英語教師通過觀摩課和參與教學(xué)研討，對英語教學(xué)有了新的認(rèn)識和理解。許多教師表示收獲頗豐，學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法和技巧，如情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，并認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的重要性。在活動(dòng)后的教學(xué)實(shí)踐中，部分鄉(xiāng)村教師將開始嘗試將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，相信課堂氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性會(huì)有一定改善。在英語課堂上增加更多的英語互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生的口語表達(dá)能力將更多的得到了鍛煉。</p><p class="ql-block">2. 學(xué)生收獲：鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生在公開課上表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和參與度。他們在新穎的教學(xué)方式引導(dǎo)下，積極開口說英語，對英語學(xué)習(xí)的興趣明顯增強(qiáng)。通過與送教教師的互動(dòng)交流，學(xué)生們接觸到了更地道的英語發(fā)音和更豐富的英語文化知識，拓寬了視野，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定了更好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">3. 學(xué)校交流：此次活動(dòng)促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流與合作。鄉(xiāng)村學(xué)校了解到城市學(xué)校在英語教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)資源利用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的英語教學(xué)改革提供了參考。城市學(xué)校也深入了解了鄉(xiāng)村英語教學(xué)的現(xiàn)狀和需求，為今后進(jìn)一步開展幫扶活動(dòng)提供了依據(jù)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)反思與展望</p><p class="ql-block">1. 反思：活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。由于城鄉(xiāng)學(xué)生英語基礎(chǔ)差異較大，部分公開課的教學(xué)內(nèi)容和難度對鄉(xiāng)村學(xué)生來說有些偏高，授課時(shí)為了進(jìn)度，中文教授課程的比例較高。在今后的送教活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)更加注重教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情的關(guān)注度，注重原滋原味的英語課堂創(chuàng)設(shè)。此外，教學(xué)研討環(huán)節(jié)時(shí)間有限，部分教師的問題未能得到充分討論和解決，需要在后續(xù)活動(dòng)中合理安排時(shí)間，確保交流的深入性。</p><p class="ql-block">2. 展望：希望未來能建立長期穩(wěn)定的城鄉(xiāng)英語教師交流機(jī)制，定期開展送教下鄉(xiāng)、教師互訪、線上交流等活動(dòng)，持續(xù)提升鄉(xiāng)村英語教師的教學(xué)水平。同時(shí)，進(jìn)一步整合教育資源，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更多的英語教學(xué)資料、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和技術(shù)支持，推動(dòng)城鄉(xiāng)英語教育的均衡發(fā)展，讓鄉(xiāng)村學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的英語教育資源，提高英語綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> ?? 攜手并進(jìn)，共筑夢想 ??</p><p class="ql-block">送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)，不僅是一次短暫的教學(xué)交流活動(dòng)，更是一個(gè)長期的城鄉(xiāng)教育共研共發(fā)展計(jì)劃。我們希望通過這樣的活動(dòng)，讓屏南初中英語教育走向美好的春天！</p> <p class="ql-block">?? 感恩有你，共赴美好 ??</p><p class="ql-block">本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在提升青年教師及鄉(xiāng)村英語教育方面取得了一定成效，但仍需不斷完善和改進(jìn)。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)中工作室成員的積極參與是本次活動(dòng)成功舉辦的基礎(chǔ)，也為工作室后續(xù)工作增添了信心。要特別感謝所有參與此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的老師們的無私奉獻(xiàn)和專業(yè)精神，點(diǎn)亮了城鄉(xiāng)教育共發(fā)展的璀璨星光，感謝每一位參與活動(dòng)的屏南四中行政領(lǐng)導(dǎo)班子，英語教研組成員和授課班級學(xué)生，是你們的熱情接納和不懈努力，使得活動(dòng)圓滿成功。同時(shí)感謝屏南<span style="font-size:18px;">縣教育局、屏南縣教師進(jìn)修學(xué)校對本次活動(dòng)的大力支持。</span>在這條充滿愛與希望的教育之路上，我們定會(huì)不忘初心，砥礪前行，共同創(chuàng)造更加美好的明天！</p> <p class="ql-block"> 屏南縣</p><p class="ql-block"> 初中英語名優(yōu)教師工作室</p><p class="ql-block">采編：謝枝朵</p><p class="ql-block">終審：張珠琴</p>