<p class="ql-block">一、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校和美教學(xué)體系概述</p><p class="ql-block">二、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校和美教學(xué)常規(guī)要求</p><p class="ql-block">三、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)?！敖獭迸c“學(xué)”負(fù)面清單“十不”“十難”</p><p class="ql-block">四、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校形成性測試要求</p><p class="ql-block">五、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校高效復(fù)習(xí)方法體系概述</p><p class="ql-block">六、北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校評課議課基本規(guī)范</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block"> 和美教學(xué)體系概要</p><p class="ql-block">一個模式：三環(huán)循環(huán)大學(xué)堂模式即和美教學(xué)模式。</p><p class="ql-block">二個理論：艾賓浩斯遺忘曲線、學(xué)習(xí)金字塔理論</p><p class="ql-block">三個環(huán)節(jié)：課前自學(xué)、課上互學(xué)、課后補(bǔ)學(xué)。</p><p class="ql-block">四項(xiàng)補(bǔ)學(xué)：及時鞏固作業(yè)、延時溫習(xí)作業(yè)、階段性回顧作業(yè)、節(jié)假日超越作業(yè)。</p><p class="ql-block">五個原則：以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以問題（情境）為主載、以學(xué)習(xí)為主線、以思維為主攻。</p><p class="ql-block"> “十和十美”特征：</p><p class="ql-block">“十和”</p><p class="ql-block">主體和主導(dǎo)和諧</p><p class="ql-block">預(yù)設(shè)和生成和諧</p><p class="ql-block">目標(biāo)與效果和諧</p><p class="ql-block">自學(xué)與互學(xué)和諧</p><p class="ql-block">思考與表達(dá)和諧</p><p class="ql-block">節(jié)奏與容量和諧</p><p class="ql-block">共性與個性和諧</p><p class="ql-block">傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧</p><p class="ql-block">規(guī)則與養(yǎng)成和諧</p><p class="ql-block">評價與表現(xiàn)和諧</p><p class="ql-block">“十美”</p><p class="ql-block">教學(xué)思想滲透美</p><p class="ql-block">教材處理藝術(shù)美</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)達(dá)成美</p><p class="ql-block">教法運(yùn)用適切美</p><p class="ql-block">情境氛圍靈動美</p><p class="ql-block">儀態(tài)語言高雅美</p><p class="ql-block">教學(xué)媒介綜合美</p><p class="ql-block">養(yǎng)成習(xí)慣厚重美</p><p class="ql-block">內(nèi)驅(qū)激發(fā)奮進(jìn)美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block"> 和美教學(xué)常規(guī)要求</p><p class="ql-block"> 和美集備，提前分配。</p><p class="ql-block"> 假期初備，上班研討。</p><p class="ql-block"> 四個統(tǒng)一，決不違背:</p><p class="ql-block"> 學(xué)案統(tǒng)一，導(dǎo)學(xué)引思；</p><p class="ql-block"> PPT統(tǒng)一，輔助難點(diǎn)；</p><p class="ql-block"> 作業(yè)統(tǒng)一，及時批閱；</p><p class="ql-block"> 周測統(tǒng)一，登分觀察；</p><p class="ql-block"> 查漏補(bǔ)缺，假日超越；</p><p class="ql-block"> 精心設(shè)計，循環(huán)分享。</p><p class="ql-block"> 期末結(jié)集，成名成家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block">“教”與“學(xué)”負(fù)面清單“十 </p><p class="ql-block"> 不”“十難”</p><p class="ql-block">“十不”</p><p class="ql-block">三有不全</p><p class="ql-block">只講不練</p><p class="ql-block">目標(biāo)不明</p><p class="ql-block">方法不多</p><p class="ql-block">難易不當(dāng)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)不重</p><p class="ql-block">秩序不整</p><p class="ql-block">旁逸不止</p><p class="ql-block">聽寫不備</p><p class="ql-block">問答不深</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“十難”</p><p class="ql-block">注意難聚</p><p class="ql-block">行為難控</p><p class="ql-block">用品難全</p><p class="ql-block">作業(yè)難收</p><p class="ql-block">抄襲難絕</p><p class="ql-block">睡覺難滅</p><p class="ql-block">書寫難美</p><p class="ql-block">思維難密</p><p class="ql-block">堅(jiān)持難續(xù)</p><p class="ql-block">人學(xué)難修</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block"> 形成性測試要求</p><p class="ql-block"> 四次監(jiān)測，把控學(xué)情。</p><p class="ql-block"> 調(diào)整策略，步步為營。</p><p class="ql-block"> 形成定制，每月一次。</p><p class="ql-block"> 奇次自主，背背命閱。</p><p class="ql-block"> 偶次外調(diào)，計入考核。</p><p class="ql-block"> 每次考畢，定要分析。</p><p class="ql-block"> 三率一分，對比提升。</p><p class="ql-block"> 弱科弱班 ，仔細(xì)分析。</p><p class="ql-block"> 問題導(dǎo)向，放平心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 初三高三，指標(biāo)第一。</p><p class="ql-block"> 對標(biāo)輔導(dǎo)，保證實(shí)效。</p><p class="ql-block"> 分析過后，家長到位。</p><p class="ql-block"> 三三會制，次次有料。</p><p class="ql-block"> 家校共育，同行和美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block"> 高效復(fù)習(xí)方法體系概述</p><p class="ql-block">一個核心：盯（盯住學(xué)生，盯住課堂，盯住作業(yè)，盯住改錯）</p><p class="ql-block">二個策略：集體備課、資源循環(huán)</p><p class="ql-block">三個原則：定時定量定質(zhì)</p><p class="ql-block">十個技巧：</p><p class="ql-block">1.真題導(dǎo)航</p><p class="ql-block">2.限時改錯</p><p class="ql-block">3.變式變形</p><p class="ql-block">（一干多變、一題多解、多題一解）</p><p class="ql-block">4.化整為零（整散結(jié)合）</p><p class="ql-block">5.講練結(jié)合</p><p class="ql-block">6.循環(huán)溫習(xí)</p><p class="ql-block">7.建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">8.探究規(guī)律</p><p class="ql-block">9.過程可視</p><p class="ql-block">10.三環(huán)一致</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校</p><p class="ql-block"> 教師評課議課基本范式</p><p class="ql-block">一個本質(zhì)：評議課就是幫助教師對課堂進(jìn)行復(fù)盤，在復(fù)盤中實(shí)現(xiàn)共同反思共同提升。</p><p class="ql-block">二個原則：課堂開放 評課不評人</p><p class="ql-block">三個常規(guī)：有板書、有學(xué)案、有ppT</p><p class="ql-block">四個工具：“四連問”</p><p class="ql-block">1.這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？</p><p class="ql-block">2.這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)目標(biāo)現(xiàn)實(shí)了的依據(jù)是什么？</p><p class="ql-block">4.這節(jié)課有沒有更好的設(shè)計？</p>