童趣盎然 創(chuàng)意無限——三年級書簽作品展示湘南紅軍學校 譚玉萍 <p class="ql-block"> 為了加強書香校園建設，激發(fā)學生的讀書興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，我校各年級積極開展豐富多彩的活動。我們三年級組舉行的是以“我的書簽，我的最愛”為主題的書簽設計制作比賽。</p> 活動方案 <p class="ql-block"> 開卷有益，閉卷有“簽”。書簽是看書的輔助工具，也承載著歷史文化底蘊。書籍是人類進步的階梯，書簽則是階梯上的扶手。</p><p class="ql-block"> 在書簽設計制作中，同學們充滿激情，發(fā)揮著自己的奇思妙想，用五顏六色的彩筆、精美的貼紙和各種獨特的材料來制作書簽。有的同學把書簽做成了可愛的小動物形狀，仿佛小動物們也在陪著自己閱讀;有的同學則畫上了美麗的花朵，讓每一次翻書都能聞到花香似的。</p> 作品展示 ：動物圖案 <p class="ql-block"> 一個小清新的圖書館場景設計，讓人仿佛置身于知識的世界之中。在這個小小的世界里，每一本書都是一個未知的冒險，而書簽就是開啟這段冒險的鑰匙。</p> 花卉圖案 <p class="ql-block"> 那精美的書簽畫作上，一朵盛開的荷花以及一片翠綠的荷葉相互映襯。荷花出淤泥而不染的品質與書籍所蘊含的純凈知識相得益彰。這書簽不僅僅是一個標記頁碼的工具，更像是連接讀者與書中美好世界的橋梁，引導著我們在閱讀的道路上不斷前行，去探尋那些隱藏在文字背后的精神寶藏。</p> <p class="ql-block"> 畫面中心是一枝盛開的紅梅，周圍還有兩枝未開的梅樹干。這梅花主題的作品充滿了冬日的氣息，它就像一位堅強的使者，在寒冷的季節(jié)里依然綻放著自己的美麗。當它成為書簽時，每一頁書都似乎被注入了一股堅韌不拔的力量，激勵著我們在閱讀的道路上勇往直前，不怕困難。</p> <p class="ql-block"> 孩子們精心設計的書簽，就像一個個小小的精靈，在書中穿梭，記錄他們每一段閱讀歷程，為閱讀增添樂趣。每一張書簽都承載著同學們對閱讀的喜愛，也展現(xiàn)出了他們無限的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 本次書簽制作比賽，不僅鍛煉了孩子的動手能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。在這片創(chuàng)意的海洋里，每一枚書簽都是獨特的航標，它們將引領孩子們走向更為廣闊的知識天地。</p> <p class="ql-block">圖片提供：陳婷</p><p class="ql-block">審稿：范信發(fā) 李基紅</p><p class="ql-block">終審：劉澤平</p><p class="ql-block">顧問：李俊</p>