課程緣起 <p class="ql-block"> 有天早晨剛?cè)雸@希希小朋友說：老師我穿的是過年的衣服，于是小朋友們都在討論過年。首先年獸繪本故事的討論在孩子們中間悄悄展開。一場場關(guān)于新年的活動拉開序幕。剪窗花、裝扮教室、寫對聯(lián)、做燈籠煙花、做新衣服、吃湯圓、歡樂慶元旦……我們以《過大年》為主題，從寶們的興趣點出發(fā)，一起和孩子“探究年味之旅”。 </p> 喜迎新年歡樂多 <p class="ql-block">我們一起貼窗花</p><p class="ql-block"> 剪窗花、貼窗花是中國人過年必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。在喜慶的節(jié)日里，剪紙既裝飾環(huán)境，又給我們的生活營造出熱鬧喜慶的氛圍，紅紅的窗花，預(yù)示著新的一年紅紅火火，到處洋溢著過年的氣息。漂亮的窗花帶來了美麗的新年。</p> <p class="ql-block">寫對聯(lián)</p><p class="ql-block"> 對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨特文學(xué)形式，它通常由兩句對仗工整、意義相近或相反的詩句組成，用以表達美好的祝愿、慶賀、教育、抒發(fā)情感或裝飾環(huán)境，小朋友用不同的方式畫出自己想要表達的情感和祝愿對聯(lián)。</p> <p class="ql-block">煙花??爆竹??</p><p class="ql-block"> 燃放煙花爆竹象征著告別過去的一年，迎接新年的到來。古代人們認為新年期間會有邪祟出沒，放鞭炮可以驅(qū)逐這些邪氣，保護家宅平安。通過放鞭炮的聲音表達對未來的美好期許和祝福。小朋友們通過用自己的雙手做出漂亮的煙花。</p> <p class="ql-block"> 新衣象征著新起點和新目標(biāo)，穿上它意味著迎接新的活力和動力。在春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中，穿新衣是對過去一年辛勤勞動的慶祝和對新一年美好愿望的期許，小朋友們?yōu)樽约鹤龅男乱隆?lt;/p><p class="ql-block"> 吃團圓飯，象征著團團圓圓，幸福美滿。</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 春節(jié)意味著什么？對于孩子來說有吃、有玩、有家人就是春節(jié)的意義。孩子們的快樂總是很簡單，在生活中找答案，在答案中找尋生活的快樂。這次的班本課程遵循幼兒“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，在實際探究中體驗了春節(jié)的意義。作為教師，我們應(yīng)該以多種方式來和幼兒共同體驗傳統(tǒng)文化，讓中國傳統(tǒng)文化節(jié)日深深扎根于幼兒的心中，并且一路傳承下去。關(guān)于年的故事沒有終點，我們的課程到這里暫告一段落。孩子們在自由快樂的實踐探索中發(fā)現(xiàn)新年的美好，感受課程給予的生活經(jīng)驗。從中挖掘的教育資源還有很多，我們的新年故事還將繼續(xù)……揮手告別2024，2025即將到來。新年是孩子長大一歲的喜悅，是大人闔家團圓的幸福，也是我們對過去的回望 …… 2025愿小朋友們的所求皆所愿，所行化坦途，長成自己希望的樣子！</p>