<p class="ql-block"> ——記酉陽自治縣教育科學“十四五”規(guī)劃2024年度立項課題“AI 助力農村小學課堂教學實踐研究”課題會</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年第1期 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總第1期</p> <p class="ql-block"> 冬意漸濃，時光清淺，擷一束光陰，沉淀教育科研的芳華流年。2024年12月25日，鐘多街道中心校“AI 助力農村小學課堂教學實踐研究”課題組召開了第一次課題會。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> 會議開場明方向 <p class="ql-block"> 課題負責人李牮吩主任闡述教育科學研究對教師專業(yè)成長、教育教學工作的重要性，總結前期研究工作中取得的成績。宣布本次課題會議內容。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">·</span></p> 專家引領啟新程 <p class="ql-block"><b> AI教育宏觀解讀</b></p><p class="ql-block"> 李牮吩主任組織學習教育部辦公廳印發(fā)《關于加強中小學人工智能教育的通知》，明確2030年在中小學基本普及人工智能教育的要求。</p><p class="ql-block"> 做講座《教師數字數養(yǎng)標準解讀》，讓大家明確專業(yè)發(fā)展方向，提升AI賦能教學課堂的能力，促進教學方式創(chuàng)新與變革，整體提高學校辦學水平。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">·</span></p> <p class="ql-block"><b> AI助教實戰(zhàn)應用</b></p><p class="ql-block"> 向敏主任介紹幾款實用的能助力教育教學的人工智能 APP ，現場演示運用豆包撰寫教學設計、AI生圖、音樂生成、AI閱讀、學術搜索等操作，讓課題組成員真切體會到將AI 技術運用于教學實踐中的便捷與高效。</p><p class="ql-block"> 安排近期工作任務：12月31日前提交個人課題研究計劃。規(guī)范研究資料整理提交要求：按“時間+姓名+資料內容”為文件名，傳到課題組QQ群相應文件夾。要求所有研究成員服從工作安排，以空杯的心態(tài)積極開展學習、研究工作，確保課題研究取得預期成果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">·</span></p> 成員交流啟新思 <p class="ql-block"> 課題組成員積極踴躍，各抒己見。大家認為AI 助力農村小學課堂教學，關鍵在于精準定位農村學生需求，將 AI 技術化作提升教學效果的得力助手。我們目前面臨不少問題，如教師數字素養(yǎng)不夠高，教師 AI 培訓缺乏強有力的技術支撐，學校技術設備更新滯后等。預期通過課題研究，嘗試搭建 AI 輔助教學資源平臺，按學科、年級分類整合教育教學資源。</p> <p class="ql-block">·</p> 總結展望鼓干勁 <p class="ql-block"> 李牮吩主任全面總結會議內容，肯定成員們的積極投入，同時為下一階段課題研究工作加油鼓勁，激勵全體成員積極進取，勇于探索實踐，攜手共創(chuàng)課題研究新佳績。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">·</span></p> <p class="ql-block"> 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。</p><p class="ql-block"> 此次會議的順利舉行，為 “AI 助力農村小學課堂教學實踐研究” 課題的深入開展夯實基礎。在全體成員的共同努力下，AI 技術必將在農村小學課堂教學中大放異彩，為農村教育事業(yè)的發(fā)展開啟新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：劉超</p><p class="ql-block">攝影：周莎莎</p><p class="ql-block">審核：李牮吩 向敏</p><p class="ql-block">單位：鐘多街道中心小學校</p>