<p class="ql-block">2024年12月25日，我和元培班、創(chuàng)優(yōu)班的同學(xué)們一同前往泉州大開(kāi)元寺，開(kāi)啟了一場(chǎng)難忘的文化研學(xué)之旅。這次行程不僅讓我們領(lǐng)略了千年古剎的莊嚴(yán)宏偉，更深刻感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">沿著石板路前行，我們來(lái)到一處寧?kù)o角落。這里既有傳統(tǒng)中國(guó)建筑的精美雕飾，也有充滿生活氣息的街頭場(chǎng)景。楊老師向大家介紹著古寺的各種傳奇，引來(lái)陣陣笑聲。這一刻，古老與現(xiàn)代在這里完美融合。</p> <p class="ql-block">踏入大開(kāi)元寺，映入眼簾的是那座氣勢(shì)恢宏的傳統(tǒng)建筑。紅墻黃瓦間，飛檐斗拱盡顯唐宋遺風(fēng)。我們圍聚在大殿前，楊老師講述這座始建于唐代的寺廟歷史。</p> <p class="ql-block">弘一法師曾在此修行，留下諸多佳話。同學(xué)們或站或坐，專注地聽(tīng)講，不時(shí)用手機(jī)記錄下珍貴瞬間。陽(yáng)光灑落在石板路上，為這場(chǎng)文化盛宴增添了幾分溫暖的氣息。</p> <p class="ql-block">來(lái)到了泉州茶室，我們看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的傳統(tǒng)藝術(shù)表演正。幾位同學(xué)與參演者互動(dòng)，手持道具，生動(dòng)地演繹著牽線木偶戲。燈光昏黃柔和，仿佛將我們帶回那個(gè)天真爛漫的童年時(shí)光。</p> <p class="ql-block">裴子航同學(xué)學(xué)習(xí)很快，表演的有模有樣。</p> <p class="ql-block">謝師言同學(xué)虛心學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">研學(xué)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們舉行了簡(jiǎn)短得畢營(yíng)儀式。屏幕上的字幕提醒著我們這段難忘的經(jīng)歷即將畫上句號(hào)。筆記本電腦播放著視頻，記錄下這美好時(shí)刻。同學(xué)們臉上洋溢著笑容，共同慶祝這段充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)旅程。</p> <p class="ql-block">楊老師總結(jié)了這幾天的研學(xué)活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生提出了表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)隊(duì)賈老師也做了總結(jié)性發(fā)言，對(duì)幾位老師的辛苦付出表示感謝，對(duì)同學(xué)們這幾天不怕苦，不怕累的作風(fēng)給予肯定的同時(shí)，希望大家再接再厲，做好研學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，把研學(xué)活動(dòng)的作風(fēng)用在學(xué)習(xí)上，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。</p> <p class="ql-block">此次泉州之行，不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀游覽，更是一場(chǎng)深入心靈的文化洗禮。從古老的建筑到傳統(tǒng)的藝術(shù)表演，再到熱烈的討論交流，每一個(gè)瞬間都值得銘記。正如我們的研學(xué)主題所寫：“尋千年海絲遺韻，品多元閩南文化”，我們?cè)谶@片土地上找到了屬于自己的答案。</p>