<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為進(jìn)一步踐行新課標(biāo)理念，著力探討學(xué)習(xí)任務(wù)群在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略，深入探索核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的高效培育路徑，碼頭亞東希望小學(xué)教務(wù)處派我校王若瑜、陳夢、湯紅三名教師</span>與全市九十名教師共赴一場學(xué)習(xí)之旅?！耙粋€(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀看他有什么人指點(diǎn)；一個(gè)有多成功，看他與什么人相伴?！睘槠谒钠诘膰鄬W(xué)習(xí)，讓我們收獲頗豐，感想頗深。</p> <p class="ql-block"> 回首國培，這一路上我們經(jīng)歷了開班典禮、專家名師的精彩講座和班級賽課，從理論到實(shí)踐，每個(gè)人都收獲了豐碩的果實(shí)，教育是一條很長很長的路，在這條悠長的教育路上，我想，一個(gè)教師最好的狀態(tài)就是不斷的向下扎根，持續(xù)的向上生長！</p> <p class="ql-block">探索奇妙的語文世界 </p><p class="ql-block">一、《海底世界》—— 潛入藍(lán)色的夢幻</p><p class="ql-block"> 今天上午的第一節(jié)課，我們有幸跟隨第六組的王老師一起潛入了《海底世界》。在這堂生動有趣的課程中，王老師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和充滿創(chuàng)意的方法，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的海洋世界。</p><p class="ql-block">多彩的海洋生物：從形態(tài)各異的珊瑚礁到活潑可愛的熱帶魚，每一幅圖片都讓人仿佛置身于真實(shí)的海洋之中。</p><p class="ql-block">互動式學(xué)習(xí)：通過小組討論和角色扮演，同學(xué)們積極參與，不僅學(xué)到了知識，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。</p><p class="ql-block">環(huán)保意識：王老師還特別強(qiáng)調(diào)了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)大家從小事做起，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">二、《精衛(wèi)填?！贰?堅(jiān)韌不拔的精神</p><p class="ql-block"> 緊接著，第三組的彭老師為我們帶來了一堂富有啟發(fā)性的《精衛(wèi)填海》課程。這個(gè)流傳千古的神話故事，以其深刻的意義和感人的精神，觸動了每一位同學(xué)的心。</p><p class="ql-block">故事的魅力：彭老師通過生動的語言和精心準(zhǔn)備的PPT，讓我們仿佛看到了那只勇敢的小鳥，不斷地從西山取石填海，永不放棄。</p><p class="ql-block">精神的傳承：這不僅僅是一個(gè)故事，更是一種精神的傳遞。彭老師引導(dǎo)我們思考，如何在日常生活中堅(jiān)持自己的夢想，面對困難時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。</p><p class="ql-block">課堂互動：通過問答環(huán)節(jié)和小組討論，同學(xué)們積極發(fā)言，分享了自己的感悟和想法，整個(gè)課堂充滿了活力與智慧的火花。</p><p class="ql-block">結(jié)語</p><p class="ql-block">感謝王老師和彭老師帶來的精彩課程，它們不僅豐富了我們的知識，更重要的是教會了我們?nèi)绾斡酶娱_放和積極的態(tài)度去面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們繼續(xù)探索未知，勇往直前。</p> <p class="ql-block">三、專家點(diǎn)評</p><p class="ql-block"> 展示課結(jié)來后，老師對兩位老師的授課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">王老師的《海底世界》:</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn)：王老師充分利用多媒體資源，使課堂內(nèi)容生動有趣，極大地吸引了學(xué)生的注意力。小組討論和角色扮演的設(shè)計(jì)，有效提升了學(xué)生的參與度和團(tuán)隊(duì)合作能力。</p><p class="ql-block">建議：可以在課程中加入更多的互動游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">彭老師的《精衛(wèi)填?！?</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn)：彭老師的故事講述富有感染力，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和共鳴。通過提問和討論，學(xué)生們能夠更好地理解和內(nèi)化故事中的精神內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">建議：可以適當(dāng)增加一些拓展閱讀材料，幫助學(xué)生更全面地了解相關(guān)文化背景，加深對故事的理解。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)的最后，我們舉行了結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)畫上完美句號。整個(gè)結(jié)業(yè)儀式分為“觀看結(jié)業(yè)視頻、頒發(fā)證書、優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言”三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)的成功舉辦，為廣大小學(xué)教師提供了一個(gè)專業(yè)成長進(jìn)階的機(jī)會與平臺，相信所有參培教師們會在以后的教學(xué)實(shí)踐中更好地發(fā)揮教育的作用。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。教研沒有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)也沒有止境，未來，我們一直在路上。</p>