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『共研 賦能 生長』——徐州市學(xué)前教育學(xué)科組聯(lián)合教研活動(dòng)

徐莊中心幼兒園

?對(duì)話 共研 賦能 生長 <p class="ql-block ql-indent-1">“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。徐莊鎮(zhèn)中心幼兒園為提升辦園水平,深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師間交流學(xué)習(xí),張榮森園長于12月24日至25日率領(lǐng)二十余名教師前往睢寧梁集鎮(zhèn)中心幼兒園、睢寧東城區(qū)學(xué)校附屬幼兒園及睢寧機(jī)關(guān)幼兒園,參加徐州市教科院主辦的聯(lián)合教研觀摩活動(dòng)。</p> 環(huán)境觀摩·齊思共探 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園環(huán)境看似無聲亦有聲,孩子的學(xué)習(xí)在與環(huán)境的互動(dòng)中悄然生發(fā)。兩天時(shí)間,我們園老師先后觀摩了三所幼兒園戶外游戲環(huán)境、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒自主區(qū)域游戲環(huán)境····并從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中感受到園所美育的滲透及幼兒的自主。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合觀摩睢寧縣三所幼兒園室內(nèi)外游戲,老師們將“基于兒童視角的戶外游戲觀察與支持應(yīng)如何轉(zhuǎn)變??jī)和暯堑挠^察和支持又該如何落到實(shí)處?在孩子的運(yùn)動(dòng)游戲中,教師如何通過調(diào)整環(huán)境和材料給予孩子有效支持?戶外運(yùn)動(dòng)中的有效師幼互動(dòng)如何實(shí)現(xiàn)?”等問題結(jié)合日常戶外活動(dòng)的現(xiàn)狀展開了思考。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">— — — — — — — — — — —</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們紛紛表示,在今后的工作中,將把所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際的戶外游戲活動(dòng)中,以更加敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)兒童的需求,以更加適宜的方式調(diào)整環(huán)境和材料,以更加積極的互動(dòng)去激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)熱情,為幼兒的快樂成長創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的戶外游戲環(huán)境。</p> 案例展示顯魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">通過三個(gè)案例《友誼園》、《沒關(guān)系,沒關(guān)系》、《愛從我開始》的分享,教師應(yīng)當(dāng)聚焦于幼兒社會(huì)情感發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與關(guān)鍵事件,精心思考如何豐富并優(yōu)化課程內(nèi)容,確保既充實(shí)又不至于讓幼兒負(fù)擔(dān)過重。此外,教師還需不斷提升自身的社會(huì)情感能力,通過專家指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)等多種途徑,深化對(duì)社會(huì)情感教育理論的理解,進(jìn)而將這些理論知識(shí)有效地應(yīng)用于解決幼兒在實(shí)際生活中遇到的社會(huì)情感問題。</p> 家園共進(jìn)促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">徐州市教科院李紅蕾主任開展了《以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園生活與學(xué)習(xí)》的智慧父母家庭教育主題講座,為家長們提供了一場(chǎng)高質(zhì)量的教育盛宴。家庭教育就像一場(chǎng)漫長的馬拉松,堅(jiān)持和耐心固然重要,但也需要同行的鼓勵(lì)和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任以幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)、成長關(guān)鍵期等為核心,通過現(xiàn)場(chǎng)游戲模擬和典型案例,深入淺出地指導(dǎo)家長如何更好地育兒。這場(chǎng)講座既實(shí)用又富有啟發(fā)性,為我們提供了寶貴的教育思路和方法。</p> 繪本分享彰風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">每一位教師都是探索者,他們以匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)設(shè)計(jì),點(diǎn)亮孩子們的智慧之光。每一節(jié)活動(dòng)都是一次心靈的碰觸,讓全面發(fā)展在孩子們身上悄然生發(fā)。</p> 專題講座思悟成長 <p class="ql-block ql-indent-1">權(quán)書瑤老師提出如何寫好一篇觀察記錄,首先基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是基礎(chǔ);第二要熟知觀察記錄的結(jié)構(gòu);第三分清并且要明確觀察目的與目標(biāo);第四觀察實(shí)錄要貼合觀察目的,有目標(biāo)有重點(diǎn)的進(jìn)行觀察;第五分析與支持策略要有針對(duì)性且具體、可操作、可實(shí)行。第六要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。書寫要字跡工整,要有清晰的呈現(xiàn)方式(表格);幫助閱卷人理解的實(shí)錄呈現(xiàn)方式;快速捕捉到兒童有意義的行為。</p> 凝心聚力再前行 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)學(xué)習(xí)重在思,專業(yè)成長貴在行。本次觀摩研修活動(dòng)為本園教師們營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍。不僅拓寬了老師們的視野,也讓老師們對(duì)幼兒園開展高質(zhì)量辦學(xué)活動(dòng)有了更深入的理解和思考。我們將以此為契機(jī),立足自己園所實(shí)際,反觀自照,深入挖潛,開拓創(chuàng)新,開展高質(zhì)量的游戲活動(dòng),以提升幼兒園的保教質(zhì)量,為幼兒健康發(fā)展保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">衷心感謝徐州市教育科學(xué)研究院提供的本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也向睢寧梁集鎮(zhèn)中心幼兒園、睢寧機(jī)關(guān)幼兒園及睢寧東城區(qū)學(xué)校附屬幼兒園三所幼兒園表達(dá)謝意,感謝為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過這次學(xué)習(xí),我們獲得了寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),掌握了更多先進(jìn)的教育方法和理念,為未來的工作帶來了全新的靈感與明確的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?--------------</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?每一次的遇見,都是美好的開始;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次的學(xué)習(xí),都是一場(chǎng)教育的修行;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次奔跑,都為凝聚更好的教育力量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">徐州開發(fā)區(qū)徐莊鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年12月26日</p>