<p class="ql-block">為了進一步促進家園共育，有效利用家長資源，增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，我園每學(xué)期定期開展家長進課堂活動?；顒娱_展以來，得到了家長朋友們的大力支持，今天走向我們小六班課堂的是兩位美食高手——楊桉琪小朋友和王沐沂小朋友的奶奶。??????????歡迎兩位奶奶！</p><p class="ql-block">她們將在美食坊里為小朋友們做好吃的紅薯丸子，共同期待吧！</p> <p class="ql-block">紅薯是蔬菜界的冠軍，冬天吃紅薯對身體有很多好處，在寒冷的冬天中，紅薯是一種很好的能量來源，通過食用紅薯可以幫助身體保持溫暖。紅薯賴氨酸和精氨酸含量都較高，對小朋友的發(fā)育和抗病力都有良好作用。它還有多量可溶性膳食纖維有助于促進小朋友腸道益生菌的繁殖、提高機體的免疫力。 </p><p class="ql-block">今天，我們班楊桉琪的奶奶和王沐沂的奶奶走進美食坊，為我們做了好吃的紅薯丸子，小朋友們也動手參與，享受了做美食的快樂！</p> <p class="ql-block">兩位奶奶為我們介紹：制作紅薯丸子需要食用油、白砂糖、雞蛋和面粉</p> <p class="ql-block">提前把紅薯削皮 洗干凈并切塊。</p><p class="ql-block">伙房叔叔幫我們把紅薯放入蒸箱里蒸熟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們也紛紛動手參與，用小鏟子把蒸熟的紅薯搗碎。</p> <p class="ql-block">我們把蒸熟的紅薯??搗碎 ，加入白砂糖 ，面粉和雞蛋，全部攪拌在一起。</p> <p class="ql-block">小朋友們來團丸子了！</p><p class="ql-block">面團放在手里捏一捏，揉一揉，搓一搓，變成一個個圓溜溜的小丸子，放在盤子上，待入鍋中。</p> <p class="ql-block">小朋友們的臉上個個洋溢著笑容，揉一揉，搓一搓，捏一捏真好玩??！</p> <p class="ql-block">不一會兒，幾盤紅薯團子在我們的巧手之下就捏好啦，一起看看，嗯～真不錯！??????</p> <p class="ql-block">紅薯丸子做好了，金燦燦的，真香啊！</p> <p class="ql-block">小朋友們開心的品嘗著自己動手制作的美食，此時此刻，每一個寶貝都無比的開心與幸福！????????</p> <p class="ql-block">美食課能帶給孩子的東西實在太多太有趣了，我們共同分享，從勞動中體會快樂，在成果中感受美味，這個過程美得難以想象。孩子們在小廚房里學(xué)會的是隱藏在這些簡單操作步驟背后的人生技能。熱愛勞動，熱愛生活。??????</p> <p class="ql-block">《綱要》指出：“要充分利用校內(nèi)外資源，豐富幼兒的成長經(jīng)驗，拓寬幼兒的思維，發(fā)揮家長的一技之長。”通過開展家長進課堂活動，充分挖掘、利用家長豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓家長積極主動參與幼兒園管理，使家長真正成為幼兒園教育的合作者和支持者。家長進課堂活動不僅讓家長走進了幼兒園，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，為家園共育搭建了很好的交流平臺!</p>