<p class="ql-block"> 教育是一門藝術，教研則是這門藝術的畫筆。在這個寒冬里，宣恩縣民族實驗小學語文教聯(lián)體以“在閱讀者教學中指導朗讀”為主題的教研活動圓滿畫上句號。</p> <p class="ql-block"> 2024年12月19日下午，我們迎來了2024年秋季學期實小教聯(lián)體第六次語文主題教研活動。周麗娜老師執(zhí)教的公開課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，給老師們帶來了一堂別樣的課堂。</p> <p class="ql-block"> 周老師的教學設計新穎獨特，整個課堂都圍繞著“讀”展開。她引導學生在讀中感受、體會人物的心理變化。每一個字詞都像是打開情感大門的鑰匙，在她的帶領下，學生們逐漸走進了課文的世界。當她開始引導學生朗讀時，教室里彌漫著一種特別的氛圍，那是對文字的尊重與熱愛。學生們認真地聽著老師的指導，努力地將感情融入到每一個語句之中。</p> <p class="ql-block"> 品讀的過程就像是一場心靈的旅行，在這個過程中，我們感受到了愛的存在。通過學習這篇課文，學生們不僅理解了父母不同表達愛的方式，也讓我們這些老師深刻體會到師生之間那份真摯的情感。一個眼神、一個手勢……都能傳遞出無盡的關懷與鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 2024年12月26日，由實小組織開展了2024年秋實小教聯(lián)體語文主題線上評課活動，首先是周麗娜老師對自己上周的授課進行了說課。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各兄弟學校的老師們紛紛發(fā)表了自己的看法。曉關小學的李小鈴老師表示，周老師帶領學生由課本走向生活，通過讀寫結(jié)合的方式潛移默化地強化了本課的情感體驗。這樣的課堂不僅深受學生喜愛，也讓作為老師的我們感到十分享受。萬寨小學的劉英老師則提到，整個教學過程就是學生、老師、文本、作者之間的對話過程。在這個過程中，老師潤物無聲般地培養(yǎng)了學生多種能力。而李家河小學的張恩老師更是強調(diào)，朗讀是語文教學永遠不變的一劑良方，周老師緊緊抓住了課文的重點和難點，讓學生在讀中感悟、理解父母之愛。四實小的胡陽老師也表達了對周老師教學評價方式的認可，認為這種及時且符合學生年齡特點的評價方式值得大家學習。</p> <p class="ql-block"> 初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。此次教研活動，給老師們提供了學習交流的機會，促進了教師的專業(yè)化成長。當然，風正潮平，自當揚帆遠航，任重道遠，更需策馬揚鞭。相信老師們將在今后的教研中不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上!</p>