<p class="ql-block"> 2024年12月26日，霞山區(qū)教育局沈慧副局長(zhǎng)帶領(lǐng)霞山區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)黃穎主任、方建波副主任和各學(xué)科教研員到我校開(kāi)展學(xué)科調(diào)研暨校本研修視導(dǎo)工作。為了積極配合此次視導(dǎo)工作，我校邀請(qǐng)廣東省校本研修學(xué)校（湛江市第八中學(xué)、湛江市第十中學(xué)、湛江市第二十八中學(xué)、遂溪大成初級(jí)中學(xué)）、霞山教研共同體第二組學(xué)校聯(lián)合舉辦多種校本研修活動(dòng)。活動(dòng)形式多種包含線(xiàn)上直播課、線(xiàn)下觀摩課、精品講座等覆蓋七個(gè)學(xué)科三個(gè)地區(qū)，旨在展現(xiàn)我校一線(xiàn)日常教育、教研等校本研修工作。</p> 環(huán)節(jié)一：觀摩示范課 <p class="ql-block"> 示范課有線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種觀摩形式，包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物七個(gè)學(xué)科，內(nèi)容豐富形式多樣，多方面展示我校一線(xiàn)教師教學(xué)水平。沈慧副局長(zhǎng)在楊桂梅校長(zhǎng)、方建波副主任的陪同下帶領(lǐng)學(xué)科教研員深入課堂第一線(xiàn)，聽(tīng)取了化學(xué)和數(shù)學(xué)課程。</p> <p class="ql-block"> 霞山區(qū)教師發(fā)展中心黃穎主任在我校朱茅書(shū)記的陪同下帶領(lǐng)教研員觀看了區(qū)教研共同體第二組初中英語(yǔ)教研組直播課程。此次直播采取多媒體信息技術(shù)，在霞山、赤坎、遂溪三個(gè)地區(qū)5間學(xué)校同時(shí)進(jìn)行。</p> 環(huán)節(jié)二：課后交流評(píng)課 <p class="ql-block"> 聽(tīng)完教研課后，校領(lǐng)導(dǎo)朱茅書(shū)記、區(qū)教師發(fā)中心黃穎主任、區(qū)教研組組長(zhǎng)陳川、學(xué)科教研員分別參加了學(xué)科評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，其中不乏真知灼見(jiàn)，閃耀著智慧的光彩。老師們紛紛表示領(lǐng)導(dǎo)們的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)準(zhǔn)確到位，受益匪淺。</p> 環(huán)節(jié)三：英語(yǔ)講座 <p class="ql-block"> 霞山區(qū)教師發(fā)展中心教研組組長(zhǎng)陳川作了英語(yǔ)講座《生成式AI：英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新“引擎”》。陳川組長(zhǎng)詳細(xì)介紹了當(dāng)前AI技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的最新應(yīng)用，如豆包、Kimi智能助手、一針三庫(kù)智能教研平臺(tái)、PPT超級(jí)市場(chǎng)小程序，并分享了多個(gè)成功案例，生動(dòng)展示了AI如何助力提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。鼓勵(lì)我們英語(yǔ)老師要善用AI拓寬教學(xué)視野，借助AI了解不同國(guó)家和地區(qū)的教育理念與教學(xué)方法，發(fā)揮AI“引擎”功能為教學(xué)創(chuàng)新提供靈感源泉。</p> 環(huán)節(jié)四：反饋意見(jiàn)指導(dǎo)工作 <p class="ql-block"> 在調(diào)研完各學(xué)科的教學(xué)教研工作后，沈慧副局長(zhǎng)帶領(lǐng)區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研員與霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和學(xué)科帶頭人召開(kāi)視導(dǎo)工作會(huì)議，反饋各種調(diào)研結(jié)果并對(duì)下一步校本研修工作做出指示。</p><p class="ql-block"> 1.各學(xué)科調(diào)研員匯報(bào)調(diào)研結(jié)果。表?yè)P(yáng)老師們學(xué)科知識(shí)理解通透連貫性強(qiáng)、跨學(xué)科教學(xué)融合到位、教學(xué)內(nèi)容豐富有層次、講授條理清晰、教學(xué)體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，課堂合作和探究性學(xué)習(xí)得到了充分的體現(xiàn)。同時(shí)指出備課需要多參考教參，深入理解新課標(biāo)，教學(xué)需要不斷體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，課堂不僅要實(shí)現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)，更要體現(xiàn)思維和能力培養(yǎng)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 2.霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊桂梅校長(zhǎng)作校本研修工作報(bào)告。楊桂梅校長(zhǎng)從我校開(kāi)展的主要校本研修活動(dòng)、主要成效、存在的問(wèn)題和困難、下一步工作思路、更深一層的校本研修目標(biāo)、行為措施等六大方面向沈慧副局長(zhǎng)和教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)做出詳細(xì)報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 3.霞山區(qū)教師發(fā)展中心黃穎主任評(píng)價(jià)我校校本研修工作。黃穎主任首先肯定了我校開(kāi)展校本研修的各項(xiàng)工作和努力，表?yè)P(yáng)我校校本研修的成績(jī)，理解我校開(kāi)展校本研修的困難，并為解決校本研修問(wèn)題提出方法，指出校本研修需要深化校級(jí)之間的教研合作，深化校本研修的深度和廣度，激化骨干教師的內(nèi)驅(qū)力。校本課程要有自己的特色，校本研修要聚焦課堂、深化校本研修的考核體系，多方面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成就優(yōu)秀的教師和培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 4.教育局沈慧副局長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。沈慧副局長(zhǎng)指出霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和諧，中層干部做事團(tuán)結(jié)有沖勁，學(xué)科帶頭人具有學(xué)科標(biāo)桿效應(yīng)，起到表率作用，校本研修務(wù)實(shí)有成績(jī)。教育局對(duì)霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)寄以厚望，希望霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用好自己的優(yōu)勢(shì)資源，挖掘自己辦學(xué)的特點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作，建設(shè)具有校本課程特色的校本研修學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 5.霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)朱茅書(shū)記發(fā)言。朱茅書(shū)記表示實(shí)驗(yàn)中學(xué)不忘初心，一直牢記使命。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師上下一心，共同努力，努力抓教學(xué)，用心辦教育。領(lǐng)導(dǎo)決策共同商量，中層干部做事高效，學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)學(xué)科老師教研教學(xué)有成績(jī)，全校上下同心協(xié)力，力往一處使，定不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望。</p> 期望 <p class="ql-block"> 本次調(diào)研和校本研修視導(dǎo)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不但肯定了霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校本研修的工作，更是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的重視，還為校本研修進(jìn)一步工作指明方向。霞山實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛表示，深挖教研特色，努力教學(xué)教研，進(jìn)一步深化校本研修，培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生，不負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的期待。</p> <p class="ql-block">撰寫(xiě)編輯：龐紹森</p><p class="ql-block">?初審：陳文祥</p><p class="ql-block">?復(fù)審：楊海東</p><p class="ql-block">?終審：朱茅 楊桂梅</p><p class="ql-block">?</p>