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12.28國培3期4班84號郝春霞6? 名師引領(lǐng)展魅力 技術(shù)賦能促成長

一路向陽

12月28日下午 <p class="ql-block">　　聆聽著名數(shù)學錢守旺《以新教材使用為契機 助力教師步入專業(yè)成長的快車道》的精彩講座。</p> <p class="ql-block">第一部分：北師大教材十大亮點</p> <p class="ql-block">第二部分：跨學科主題學習與教策略</p> <p class="ql-block">第三部分：如何提升自己的教學能力</p> 12月28日上午 <p class="ql-block">　　聆聽廊坊師范學院講師李海清老師《小學數(shù)學微課制作》信息技術(shù)精彩講座。</p> <p class="ql-block">第一部分：微課的有關(guān)理論</p> <p class="ql-block">第二部分：微課的設(shè)計與制作</p> <p class="ql-block">第三部分：AI賦能微課制作</p> 學習筆記 所思所想 <p class="ql-block">　　聆聽錢守旺老師的動感課堂與項目化講座，我有以下心得體會：</p><p class="ql-block"> 錢老師通過動感課堂的理念，將課堂變得生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣，引導他們積極參與課堂活動。這種教學方式不僅提高了學生的學習效率，還培養(yǎng)了他們的自主學習能力和團隊合作精神。</p><p class="ql-block"> 在項目化講座中，錢老師展示了如何將項目化學習應(yīng)用于實際教學中。他強調(diào)，項目化學習能夠讓學生在實踐中學習，通過解決問題來培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。這種教學方式注重學生的主體性和實踐性，符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。</p><p class="ql-block"> 通過這次學習，我深刻認識到，作為教師，我們應(yīng)該不斷探索新的教學方式和方法，以適應(yīng)學生的學習需求和發(fā)展趨勢。同時，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—END—</p>