<p class="ql-block"> 11月27日下午，省課題《指向高中數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》的4個(gè)子課題結(jié)題鑒定會(huì)在大埔縣教師發(fā)展中心舉行。今天到會(huì)的嘉賓有：教育科研部江譽(yù)忠主任、肖培添副主任，發(fā)展中心高中數(shù)學(xué)教研員張建軍老師。</p> <p class="ql-block">一、主持人致辭</p><p class="ql-block"> 本次會(huì)議由高中數(shù)學(xué)教研員張建軍老師主持。他說：很榮幸能擔(dān)任本次《提升高中數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)課堂教學(xué)研究》子課題結(jié)題報(bào)告會(huì)的主持人。今天，我們聚集在這里，不僅僅是為了展示我們的研究成果，更是為了深入探討如何將運(yùn)算素養(yǎng)真正融入到高中數(shù)學(xué)的教學(xué)中，以提高學(xué)生的運(yùn)算技能并推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)此，我們感到責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷信心。</p><p class="ql-block"> 接下來的時(shí)間里，我們將聽取子課題負(fù)責(zé)人的研究報(bào)告，并分享他們?cè)诟咧袛?shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算素養(yǎng)的各種實(shí)踐和思考。</p> <p class="ql-block">二、子課題主持人作結(jié)題匯報(bào)</p><p class="ql-block"> 首先由虎山中學(xué)的楊柳忠老師作《在綜合問題的教學(xué)與實(shí)踐中提高學(xué)生的運(yùn)算素養(yǎng)研究》的結(jié)題匯報(bào)。楊老師從課題研究的內(nèi)容、方法、分工、進(jìn)度、成果5個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。此次研究通過開展中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合問題的教學(xué)和課后活動(dòng)實(shí)踐，以及對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算方面出現(xiàn)問題的原因及解決的研究，提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。</p> <p class="ql-block"> 曹石安老師作《在幾何教學(xué)中提升數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)研究》的結(jié)題匯報(bào)。曹老師從課題簡介、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究過程與方法、成果展示、創(chuàng)新點(diǎn)、反思與未來展望6個(gè)方面進(jìn)行闡述。并表明從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，該課題取得了一定的效果。</p> <p class="ql-block"> 廖妮娜老師作《在函數(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的運(yùn)算素養(yǎng)研究》的結(jié)題匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 廖老師根據(jù)家炳一中的實(shí)際情況，從課題研究的意義、措施、主要活動(dòng)、應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新之處五方面進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 接著由葛悅發(fā)老師作《在統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)中提高學(xué)生的運(yùn)算素養(yǎng)研究 》的結(jié)題匯報(bào)。葛老師提到“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)在新課程改革中得到了重視，但從近幾年來的高考來看，大部分考生對(duì)“統(tǒng)計(jì)與概率”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，掌握基本的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)與概率，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的分析及應(yīng)用，是非常有必要的。</p> <p class="ql-block">三、專家指點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 教育科研部的兩位專家聽取了課題組的匯報(bào)，對(duì)課題組兩年的研究工作進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)提出了幾點(diǎn)寶貴的意見：肖培添主任指出結(jié)題報(bào)告的格式要規(guī)范，題目要完整，注意各級(jí)標(biāo)題的使用，一定要嚴(yán)格按照文件中的要求；他還指出參考文獻(xiàn)的引用要在正文中有具體的描述，而不可以只在文末隨便附上。</p> <p class="ql-block"> 江譽(yù)忠主任提了4點(diǎn)要求。一是結(jié)題匯報(bào)要重點(diǎn)體現(xiàn)研究過程，具體搞了哪些活動(dòng)；二是強(qiáng)調(diào)完成情況有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；三是說明變更情況，每位課題組成員都必須有成果；四是列出課題研究詳細(xì)的成果，用清單的形式呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，張建軍老師總結(jié)：經(jīng)過緊張而有序的研討，我們的省級(jí)課題《指向高中數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》子課題結(jié)題報(bào)告會(huì)即將落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 在今天的報(bào)告會(huì)中，我們聽取了許多專家和同仁的意見和建議，他們從不同的角度、不同的層面，對(duì)我們的研究進(jìn)行了深入的剖析和解讀，為我們下一步的研究工作提供了寶貴的借鑒和啟示。雖然我們?cè)谘芯窟^程中取得了一定的成果，但仍然存在許多不足之處，需要我們進(jìn)一步的探索和研究。</p><p class="ql-block"> 最后，他肯定了四個(gè)課題組近兩年的研究工作，他表示，根據(jù)目前取得的研究成果，可以落實(shí)到各所學(xué)校去搞教研活動(dòng)。比如：幾何這一塊的來實(shí)驗(yàn)中學(xué)，綜合類的運(yùn)算去虎山中學(xué)等。</p> <p class="ql-block">四、結(jié)語</p><p class="ql-block"> 運(yùn)算素養(yǎng)的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要我們每一位教育工作者長期的堅(jiān)持和努力。讓我們要以此次結(jié)題報(bào)告會(huì)為契機(jī)，謹(jǐn)記專家領(lǐng)導(dǎo)的囑托，將研究成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，為提高我縣高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。</p>