<p class="ql-block"> ——六年級(jí)（10）班級(jí)素養(yǎng)展評(píng)</p> <p class="ql-block"> 在歲月的長(zhǎng)河中徘徊，在成長(zhǎng)的旅程中探索，我們迎來(lái)了這場(chǎng)熠熠生輝的素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)。這是一場(chǎng)知識(shí)與才藝交織、激情與夢(mèng)想共舞的盛會(huì)，宛如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，在時(shí)光中徐徐展開(kāi)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">班級(jí)文化：溫暖的起點(diǎn)</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，馬千雅同學(xué)落落大方地走上臺(tái)，眼神中閃爍著自豪與熱愛(ài)，向我們娓娓道來(lái)班級(jí)文化建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)的力量；那溫馨的圖書(shū)角，是知識(shí)的寶庫(kù)，滋養(yǎng)著每一顆求知的心；窗臺(tái)那搖曳的綠蘿，是冬日的精靈，點(diǎn)綴著每一寸寂靜的窗臺(tái)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">才藝舞臺(tái)：青春的華章</span></p> <p class="ql-block"> “拉丁精靈，舞韻飛揚(yáng)”， 緊接著，肖婉凝同學(xué)似一只靈動(dòng)的精靈翩然起舞?！秚his girl（恰?。返男稍诳諝庵辛魈?，她的每一個(gè)旋轉(zhuǎn)、每一次律動(dòng)都充滿(mǎn)了熱情與活力，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">校園歡歌，純真回響</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)《校園小戲迷》的歌聲響起，領(lǐng)唱的同學(xué)們身姿挺拔，歌聲清脆悅耳。他們用純凈的嗓音唱出了校園生活的純真與美好，那悠揚(yáng)的曲調(diào)在教室里回蕩。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">天籟之音，青春唱響</span></p> <p class="ql-block"> 易鷥桐同學(xué)唱跳展演，她的歌聲中飽含著青春的朝氣與夢(mèng)想，音符在空氣中跳躍，情感在旋律中流淌，讓我們感受到了青春的美好與力量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 朗誦溪流，智慧流淌</span></p> <p class="ql-block"> 蹇雨萱同學(xué)的朗誦《少年正是讀書(shū)時(shí)》如潺潺溪流，清新自然。讓我們深知少年時(shí)光讀書(shū)的珍貴。陳美熹同學(xué)朗誦《有的人》，那字字句句都飽含著對(duì)人生的深刻思考。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">創(chuàng)意領(lǐng)舞，靈動(dòng)青春</span></p> <p class="ql-block">創(chuàng)意手勢(shì)舞，展現(xiàn)了青春靈動(dòng)之感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">知識(shí)賽場(chǎng)：智慧的光芒</span></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，馬千雅同學(xué)出題后，同學(xué)們積極踴躍，思維的火花在空氣中碰撞。大家爭(zhēng)分奪秒，對(duì)答如流，展現(xiàn)出了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和敏捷的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)計(jì)算比賽中，周子博同學(xué)出題，同學(xué)們?nèi)褙炞?，手中的筆在紙上飛速舞動(dòng)。那專(zhuān)注的神情、緊張的氛圍，見(jiàn)證了大家對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的熟練掌握和追求卓越的精神。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">英語(yǔ)故事，奇幻之旅</b></p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)故事《年獸來(lái)了》帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入奇幻的英語(yǔ)世界。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">尾聲：夢(mèng)想的延續(xù)</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在全班同學(xué)激昂的《龍的傳人》歌聲中落下帷幕。那豪邁的歌聲，唱出了同學(xué)們作為中華兒女的自豪與驕傲，也唱響了大家對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。</p> <p class="ql-block"> 在這場(chǎng)素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中，我們看到了六年級(jí) 10 班同學(xué)們的多才多藝、勤奮好學(xué)與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這不僅是一場(chǎng)活動(dòng)的展示，更是同學(xué)們成長(zhǎng)路上的一個(gè)精彩印記。感謝老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的默默支持，讓我們共同期待同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)綻放光彩，追逐夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)屬于他們的輝煌篇章！</p> <p class="ql-block">策劃：易鷥桐 周子博 馬千雅 伍涵宇</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持人：易鷥桐 周子博 馬千雅 伍涵宇</p><p class="ql-block">活動(dòng)手稿：易鷥桐</p><p class="ql-block">活動(dòng)PPT:周子博</p><p class="ql-block">素養(yǎng)展評(píng)參與者：六年級(jí)10班全體同學(xué)</p><p class="ql-block">拍攝：陳鴻福家長(zhǎng) 李鑫怡家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">老師寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，本次素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)老師只是給了一些建議，看著你們?cè)谶@次素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)，深感欣慰與自豪。六年的時(shí)光，如白駒過(guò)隙，你們從懵懂孩童成長(zhǎng)為如今才藝雙全、知識(shí)扎實(shí)的少年。這次活動(dòng)，是你們小學(xué)階段成長(zhǎng)的生動(dòng)寫(xiě)照。愿你們帶著這份對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)、對(duì)才藝的執(zhí)著，奔赴下一場(chǎng)山海。未來(lái)的日子里，無(wú)論風(fēng)雨還是晴空，都要堅(jiān)定自信、勇往直前，在青春的道路上綻放最耀眼的光芒，老師期待著你們更大的成就！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們利用體育課制作手稿和PPT的過(guò)程。</p>