<p class="ql-block"> 歲末之際，普洱市“金姬技師工作站”的第五次集中研修活動如期而至。一場充滿活力與智慧的研修活動熱烈上演，宛如一場知識的跨年盛宴。為這一年的尾聲添上了濃墨重彩的一筆，更為未來的研修學習路指明了方向。</p> 精研覃思啟新程? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——專題講座 <p class="ql-block"> 活動伊始，工作站領(lǐng)銜人金姬老師穩(wěn)步走上講臺，開啟了一場深入淺出的專題講座。她將《基于“教-學-評”一致性的小學數(shù)學“堂堂清”應(yīng)用探究》的理論知識娓娓道來，從教育理論的深厚根基，到教學實踐的靈活運用，金老師用生動的案例和通俗易懂的語言，為大家撥開迷霧，指明方向。臺下的成員們沉浸其中，眼神專注，手中的筆不停地記錄著關(guān)鍵要點。</p> 集思廣益共奮進? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——成員匯報交流 <p class="ql-block"> 講座過后，便進入了工作站成員作課題研究工作做匯報交流的環(huán)節(jié)。成員們依次走上講臺，帶著他們在教學一線的探索與深刻洞察，分享著各自的工作成果與實踐心得。在這熱烈的交流氛圍中，成員們相互傾聽、相互學習、相互啟發(fā)，思維的火花不斷碰撞、交織，讓大家更加堅定了深入探索“堂堂清”模式的信心與決心。</p> 開題啟幕，錨定前行方向 <p class="ql-block"> 下午，市級課題開題報告會在張以宏老師主持下莊重舉行，工作站全體成員參加開題。開題報告會上金老師就課題研究過程、研究方法、研究亮點等方面做了闡述。與會專家和教師認真聆聽后，從他們專業(yè)視角和實踐經(jīng)驗，為課題研究給予指導，進一步優(yōu)化研究路徑，確保課題研究高質(zhì)量開展。</p> <p class="ql-block"> 隨著活動的圓滿結(jié)束，工作站的研修又踏上了新的征程。這次研修活動是知識的積累，是心靈的溝通，更是團隊力量的凝聚。我們相信，在未來的日子里，金姬技師工作站將在“堂堂清”課題研究的道路上穩(wěn)步前行，為我縣小學數(shù)學教育事業(yè)的發(fā)展增添一抹亮麗的色彩！</p>