<p class="ql-block"> 不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。為全面落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，12月31日下午，臨安區(qū)玲瓏小學(xué)二年級(jí)非紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)精彩上演。天氣雖寒冷，但活動(dòng)樂極趣極，孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開。</p> “語”眾不同 <p class="ql-block"> 語文學(xué)科從漢字查查樂、詞語對(duì)對(duì)碰、背誦大轉(zhuǎn)盤、口語表達(dá)秀四個(gè)方面設(shè)置各具特色的闖關(guān)環(huán)節(jié)，圍繞“趣”字把語文知識(shí)融于活動(dòng)中，讓學(xué)生在闖關(guān)中感受語文的魅力，積累語言文字，初步培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作興趣等語文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 測(cè)評(píng)老師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)分別給予星級(jí)評(píng)價(jià)，一顆顆閃耀的星星不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的肯定，更是對(duì)他們努力和進(jìn)步的贊美。孩子們手持闖關(guān)卡，一路過關(guān)斬將，小臉蛋上洋溢著自信與喜悅。</p> “數(shù)”我最棒 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)同樣采取闖關(guān)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)形式，用“時(shí)間我會(huì)看”、“搭配對(duì)對(duì)碰”等關(guān)卡，既考察了學(xué)生的計(jì)算能力，又考察了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)阪覒蛑蓄I(lǐng)略著數(shù)學(xué)的奇妙，玩中學(xué)，學(xué)中用，體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的趣味之處。</p> 百變“科”學(xué) <p class="ql-block"> 實(shí)踐出真知，科學(xué)如同一把鑰匙，為我們開啟前進(jìn)的大門。本次科學(xué)測(cè)評(píng)設(shè)置了餐具???比較、觀察椅子??、四季歸位、月相觀察四個(gè)關(guān)卡。</p> <p class="ql-block"> “讓我也來挑戰(zhàn)一下！”伴隨著陣陣歡呼，“我闖關(guān)成功啦！”的聲音此起彼伏，同時(shí)也點(diǎn)燃了他們追求科學(xué)真理的熱情。</p> 身優(yōu)“體”健 <p class="ql-block"> 眼前這一座座“山峰”可難不倒我們。預(yù)備、沖刺、奮勇前進(jìn)，小朋友們?nèi)缁⑻硪?，不一?huì)兒就翻越了眼前的“高峰”，順利闖關(guān)。</p> “樂”動(dòng)心靈 <p class="ql-block"> 在音樂關(guān)卡中，孩子們放聲歌唱，用他們純真無邪的歌聲，傳遞童年的歡樂與喜悅。</p> <p class="ql-block"> 孩子們還為自己設(shè)計(jì)了專屬獎(jiǎng)牌??期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，能夠以更加積極的態(tài)度，更加堅(jiān)定的信念，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 闖關(guān)結(jié)束后，孩子們收獲了一張張獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀不僅見證了孩子們一學(xué)期的努力，更是一種榮譽(yù)的象征，為孩子們的童年留下了美麗的印記。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 本次無紙筆素養(yǎng)測(cè)評(píng)將學(xué)科知識(shí)融入到童趣闖關(guān)游戲中，全面展示了學(xué)生的綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)，真正做到了在快樂中測(cè)評(píng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們相信，孩子們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上定能一路生花！</p>