<p class="ql-block">沛縣曙光小學(xué)從低年級起抓海量閱讀,海量閱讀豐富了孩子們的生活，一本本好書把孩子們帶入了一個個豐富多彩的世界，讀書可以修身養(yǎng)性陶冶情操，讀書可以讓孩子們思想騰飛放飛心靈，讀書可以給孩子們一雙了解世界的眼睛。今天朱麗老師和同學(xué)們呈現(xiàn)了一節(jié)別開生面的讀書匯報會！</p> <p class="ql-block">二年級小朋友這學(xué)期學(xué)習(xí)的是韓興娥老師的《成語接龍》，成語中的自然、活潑和快樂讓孩子興致高漲，給孩子們的學(xué)習(xí)帶來無限快樂！</p> <p class="ql-block">孩子們通過多種形式的閱讀，有快讀、慢讀、高聲讀、低聲讀、打節(jié)拍讀、配動作讀、限時讀、賽讀、男女對讀、接讀等等。孩子們樂的前仰后合，朗讀的興趣越發(fā)高漲！</p> <p class="ql-block">另外，用這樣的方式來讀，更容易讓學(xué)生感受到成語的節(jié)奏，激發(fā)了學(xué)生的模仿欲望，學(xué)生們個個興致勃勃，手舞足蹈！</p> <p class="ql-block">多樣化的應(yīng)用，助力語文學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">《成語接龍》不僅是一本積累成語的工具書，更是提升語文能力的利器。在寫作中，恰當(dāng)運(yùn)用成語可以讓文章增色添彩；在閱讀理解中，理解成語的含義能夠更好地把握文意當(dāng)孩子們能夠熟練運(yùn)用“風(fēng)和日麗”“鳥語花香”來描繪春天的美景，用“鍥而不舍”“持之以恒”來表達(dá)堅持的決心時，他們的語文水平無疑會得到顯著提高</p> <p class="ql-block">在黃清林校長和蔡珍主任的帶動下，老師們暢所欲言，分享著自己的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">匯報課結(jié)束后，組織老師們討論教學(xué)過程，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構(gòu)建的過程。鼓勵參與者主動通過自己的思考、感悟、理解，不斷提出新的設(shè)想、新的思路。</p> <p class="ql-block">本次閱讀匯報課，不僅讓孩子們養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦。</p>