<p class="ql-block"> 冬日暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。 冬日之美，在于積蓄與勃發(fā)；教學(xué)之美，在于鉆研與提升。為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)校際間教育資源互補、增進校際間教師相互交流和共同發(fā)展，2025年1月3日，廣豐區(qū)教研中心林慎興老師攜城中小學(xué)徐晨暉老師來到永豐小學(xué)開展送教送研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課堂展示 盡顯風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 徐老師執(zhí)教的 《升國旗》一課，教學(xué)思路清晰明確，課件設(shè)計精美用心?！盎垩圩R字——能說會道——筆筆生輝”，環(huán)環(huán)相扣，突顯了一年級識字寫字教學(xué)的重點，拓展了學(xué)生的語言發(fā)展，升華了學(xué)生的情感。特別是配以畫面的情境誦讀，讓學(xué)生理解國旗的含義，懂得要尊重國旗，熱愛國旗，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國之情。不管是開篇“小小升旗手”的趣味目標(biāo)設(shè)計，還是精準(zhǔn)多樣的評價語言，都充分調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，的確是一次特別的課堂體驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">評課交流 共研成長</b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)評課環(huán)節(jié)緩緩拉開序幕，永豐小學(xué)各年級語文老師對這堂課進行了交流。大家從一年級學(xué)生特點、課程目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、課堂支架、師生互動、評價語言及教學(xué)建議各個方面暢所欲言，坦誠交流，達到了以教促研，以學(xué)促教的良好效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">專家點評 引領(lǐng)提升</b></p> <p class="ql-block"> 最后，區(qū)教研員林老師對本次送教活動進行了總結(jié):“一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂只有精心設(shè)計才能完美呈現(xiàn)。徐老師充分考慮了學(xué)生的生理和心理發(fā)展，找準(zhǔn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的生長點。每一句評價如陽春三月的陽光，溫暖孩子的心，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。”</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。此次送教活動不僅展示了老師的教學(xué)風(fēng)采，更促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。點評環(huán)節(jié)更是為我們帶來了全新的視角和思考，為老師們提供了思考的空間和思索的機會。我們在交流中碰撞思維，在反思中提升自我，找準(zhǔn)各自的成長點，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，引領(lǐng)學(xué)生更高更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯： 汪熒 </p><p class="ql-block">攝影: 鄭建英</p><p class="ql-block">審核： 鄭韡</p><p class="ql-block">簽發(fā)： 羅劍紅</p>