<p class="ql-block"> 打擊樂演奏是幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容之一,打擊樂教學(xué)不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能、發(fā)展節(jié)奏感而且能發(fā)展幼兒對音樂、曲式結(jié)構(gòu)、多聲部組合表現(xiàn)力的敏感性,培養(yǎng)幼兒合作意識和能力、創(chuàng)造意識、組織紀(jì)律性和責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 為提升幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展幼兒對音色、節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)的敏感度,培養(yǎng)幼兒基本的合作能力、創(chuàng)造意識,以及紀(jì)律性和責(zé)任感。2025年1月3日上午,太極幼兒園上古分園開展了“觸碰音樂節(jié)拍,敲擊快樂童年”打擊樂展示活動。</p> <p class="ql-block"> 今天就讓我們在一起相互欣賞美妙的樂器之聲吧!接下來請欣賞這些音樂小精靈的精彩表現(xiàn)!</p> <p class="ql-block"> 春山可望 , 未來可期,我上春山約你來見,今天是平凡的一天,因?yàn)橛心銈兌黄椒?。接下來請欣賞大班帶來的打擊樂《上春山》。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們走進(jìn)市集,能聽到喧鬧的人聲、熙攘的腳步聲。而接下來的節(jié)目,將用打擊樂展現(xiàn)市集的獨(dú)特魅力,讓我們在充滿活力的節(jié)奏中,感受市集的熱情與活力。</p> <p class="ql-block"> 新年的鐘聲已敲響,中國年的氛圍愈發(fā)濃郁。接下來這個(gè)節(jié)目,展現(xiàn)出中國年的熱鬧與美好。請欣賞打擊樂《喜迎中國年》。</p> <p class="ql-block"> 在遙遠(yuǎn)的童話世界里,有一個(gè)勇敢的小女孩,她總是戴著一頂紅色的小帽子,因此大家都親切地稱呼她為“小紅帽”。今天,她將踏上一段充滿冒險(xiǎn)的旅程,為我們帶來這首耳熟能詳?shù)母枨?lt;/p> <p class="ql-block"> 嘿,朋友們!你們有沒有聽過一種樂器,充滿活力和力量,而今天,小朋友們要用打擊樂演奏《你笑起來真好看》、《吉祥娃娃》、《好寶寶》等曲子。</p> <p class="ql-block"> 想象一下,那充滿節(jié)奏感的樂器和那首甜甜的歌碰撞在一起,會是怎樣奇妙的感覺呢?讓我們拭目以待吧!</p> <p class="ql-block"> 瞧,孩子們神氣地拿著響筒、串鈴、響板、鈴鼓等樂器,猶如一個(gè)個(gè)"小樂手",多有自信!</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的火車開動啦,小朋友們快來加入我們,小班小朋友們一起開啟了一場奇妙之旅 她們用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《火車開啦》感知著不同樂段的節(jié)奏、響板鈴圈打擊樂器的聲音。</p> <p class="ql-block"> 小蝸牛和小朋友們一樣慢慢的長大了,樹上的黃鸝鳥開心的和小朋友們打著招呼。讓我們一起拿起手中的棒鈴,演奏歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》,感受棒鈴帶給我們的歡樂!</p> <p class="ql-block"> 拜新年啦!各位親愛的朋友們,隨著冬日的雪花漸漸飄散,我們迎來了充滿希望與喜悅的新春佳節(jié)。在這個(gè)辭舊迎新的美好時(shí)刻,讓我用最誠摯的心,為大家獻(xiàn)上一首充滿溫情與祝福的打擊樂《拜新年》。</p> <p class="ql-block"> 《金蛇狂舞》是一首充滿激情與活力的樂曲,它展現(xiàn)了人生的激昂與奮發(fā)向前的精神。今天的竹笛演奏家將用他精湛的技藝、獨(dú)特的音樂語言,為大家詮釋這首樂曲的深刻內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日盛會上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的背景。</p> <p class="ql-block"> 在生活中,每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打,但對于像碰鈴、鈴鼓、等這樣的打擊樂器還是很少接觸,有的甚至從未見過。因此,在小班初期,我們提供多種樂器,讓幼兒自由敲打,獲得快樂,使其對這些樂器產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block"> 在此基礎(chǔ)上,我們通過示范,教給幼兒正確的樂器演奏方法。</p> <p class="ql-block"> 本次活動中,李園長首先以“驚喜”兩個(gè)字對本次老師進(jìn)行了點(diǎn)評,其次分別對老師們進(jìn)行了點(diǎn)評與指導(dǎo)。一次成功的音樂教育活動,不僅要讓幼兒獲得音樂知識,更要使幼兒快樂而愿意參與到音樂活動中。</p> <p class="ql-block"> 周老師說:打擊樂要多一點(diǎn)兒孩子們聽的過程,聽的多了才能穩(wěn)定住節(jié)拍,才有節(jié)奏感,平時(shí)教學(xué)要多利用圖譜、樂器,教學(xué)中語言的魅力要體現(xiàn)出來,語言高低起伏也要體現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 司老師說:在小班時(shí),最后以樂器的律動來收回樂器很不錯(cuò),吸引幼兒的注意力。</p> <p class="ql-block"> 毛老師說:在引導(dǎo)幼兒使用樂器時(shí),可以用眼神來引導(dǎo)幼兒,來提示幼兒。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)教研中,大家積極討論,心中目標(biāo)明確,為打擊樂教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不僅讓幼兒對演奏樂器充滿了興趣,提高了幼兒感受和理解音樂的能力,挖掘了他們的探索精神,同時(shí)也提高了老師的授課水平,值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 讓幼兒在打擊樂演奏活動中發(fā)展良好的合作意識與協(xié)調(diào)技能,發(fā)展自己的探索精神和創(chuàng)造能力,在演奏活動中獲得音樂的享受,激情演繹美,這是我們開展打擊樂活動努力的方向。</p>