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共促期末,助力成長——3.(10)第18次家校溝通

方糖老師

<p class="ql-block"><b>親愛的家長們:</b></p><p class="ql-block"><b> 大家好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末考試的關(guān)鍵階段了。本周可是咱們孩子沖刺復(fù)習(xí)的黃金時期,就像一場長跑比賽到了最后的沖刺階段一樣,每一分每一秒都無比珍貴!</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子們在學(xué)校里正鼓足了勁兒,認(rèn)真復(fù)習(xí),老師們也都在全力以赴,精心地為孩子們梳理知識點、答疑解惑,就是希望能助力孩子們在期末考出理想的成績。在這至關(guān)重要的時刻,我特別希望咱們家長能和老師、孩子們心往一處想,勁往一處使,三方齊心協(xié)力,共同重視起來,一起為孩子們營造一個良好的復(fù)習(xí)氛圍,多給他們一些鼓勵,多花些時間陪伴他們復(fù)習(xí)。我相信,在咱們共同的努力下,孩子們一定能在期末考試中取得優(yōu)異的好成績,為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  小學(xué)語文的測試題型主要分</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">基礎(chǔ)知識、閱讀</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">和</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">寫作</b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三部分。</b></p> <p class="ql-block"><b>  基礎(chǔ)知識主要會測試拼音、漢字、詞語、句子四個板塊。測試形式常用的有“看拼音寫漢字”“選擇漢字的正確讀音”“多音字組詞”“同音字或形近字組詞”“成語填空”“近反義詞”“仿寫句子”“改寫句子”“根據(jù)課文內(nèi)容填空”等。</b></p> <p class="ql-block"><b>  閱讀一般會有課內(nèi)選段和課外選文之分。很多家長總覺得孩子的閱讀和寫作能力欠缺,覺得這些地方是丟分的“重災(zāi)區(qū)”。其實這是一種錯覺。只要仔細(xì)去看題就會發(fā)現(xiàn),所有的閱讀題就是前面基礎(chǔ)知識的一個濃縮版,可能題型上有互補(bǔ),但是仍然跑不出上述基礎(chǔ)知識的那些形式。并且細(xì)心的同學(xué)還會發(fā)現(xiàn),閱讀題的答案大部分都在文章里,所以閱讀題目的是檢驗孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的。</b></p> <p class="ql-block"><b>  至于寫作顯然是考察學(xué)生的價值觀、語言表達(dá)能力和知識積累的,所以也占到總分的百分之三十。</b></p> 期末了,我們該怎么復(fù)習(xí)語文? <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方法1:看拼音寫詞語</b></p><p class="ql-block"><b> 簡單的看拼音寫漢字的小卷子要堅持練習(xí),下周我們會進(jìn)行最后一輪的看拼音寫詞語的復(fù)習(xí),希望同學(xué)們能達(dá)到字詞題一分不丟的目標(biāo)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方法2:讀課文!</b></p><p class="ql-block"><b> 大聲、有感情地讀課文。一邊讀一邊想象著自己就是文中的人物,沉浸在文章里體會情感,一邊讀一邊想象自己就是作者,正在用自己的語言向聽眾娓娓道來。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課文讀到什么程度?</b></p><p class="ql-block"><b>讀到聽見上句就能接出下句,眼前仿佛就能看到課本的樣子,從“形”到“義”都?xì)v歷在目。我們課本上的文章選擇的大都是文質(zhì)兼美的名家名篇,反復(fù)誦讀可以培養(yǎng)孩子對語言文字的感悟能力,也就是俗稱的“語感”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方法3:學(xué)會讀題,一定要讀懂題意再動筆。</b></p><p class="ql-block"><b>讀題首先讀的是“題的數(shù)量”。讀題其次讀的是“題眼”。題眼指的是問題中的核心和關(guān)鍵要求。我們在最近的復(fù)習(xí)中,也經(jīng)常訓(xùn)練孩子們要有做題的痕跡。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方法4:一定要多讀書!</b></p><p class="ql-block"><b> 這個“讀書”不僅指的是讀課文,還指的是讀課外書。雖說要考試了,可是課外閱讀仍然可以繼續(xù)。考試之前閱讀目的更加明確,既應(yīng)該讀與課文相關(guān)的書籍,又應(yīng)該讀自己在課堂上記的筆記。前者拓展了閱讀的廣度,后者加大了閱讀的深度。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 廣泛且深刻的閱讀可以提升自己的語言表達(dá)能力,也可以在短時間里給自己的寫作提供參考范文?!白x”的多了,還會怕“寫”嗎?</b></p> 建立期末考試自信心 <p class="ql-block"><b>  親愛的家長們,想幫孩子建立期末考試的自信心,不妨這樣做。</b></p><p class="ql-block"><b>首先,多回顧孩子過往取得的小成就,比如:作業(yè)完成得很棒,或是課堂上積極回答問題被表揚(yáng),和孩子一起細(xì)數(shù)這些點滴,讓他們看到自己的能力。</b></p><p class="ql-block"><b>其次,制定合理的復(fù)習(xí)計劃,按部就班完成后,孩子心里會更有底。</b></p><p class="ql-block"><b>然后,多給予鼓勵式的話語,像“你平時這么努力,考試肯定沒問題”。</b></p><p class="ql-block"><b>最后,引導(dǎo)孩子正確看待考試,告訴他們這只是檢驗學(xué)習(xí)成果的一種方式,盡力就好。用這些方法,為孩子注入自信,讓他們從容應(yīng)考。</b></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><b>1.離校時間:1月4日下午4:10隨到隨接,校車發(fā)車時間為下午4:30發(fā)車。</b></p><p class="ql-block"><b>返校時間:1月6日早上7:10前(返校車輛較多,請您安排好出行時間,守時是您送孩子最珍貴品德。)大家進(jìn)出校園全部要帶好藍(lán)卡,并在車輛進(jìn)入校門時主動出示,做好校園進(jìn)出驗卡的安全配合。</b></p><p class="ql-block"><b>2.嚴(yán)格落實“四不帶”,家長請一定認(rèn)真檢查,把好第一關(guān)。大家務(wù)必檢點好(小零食,錢,危險物品,貴重物品不許帶進(jìn)校園)。每周周末務(wù)必給孩子剪指甲,頭發(fā)長了也要及時修剪。</b></p><p class="ql-block"><b>3.讓孩子繼續(xù)堅持閱讀,堅持“整本書的閱讀”,堅持閱讀積累。</b></p><p class="ql-block"><b>4.秋冬季節(jié),感冒生病的高發(fā)季節(jié),大家周末一定要注意給孩子合理飲食。</b></p>