<p class="ql-block"> 繪本是讓孩子們愛上閱讀的最佳起點(diǎn)。一本本精美的插圖與簡潔的文字，給他們帶來了無盡的想象空間。為深入研究挖掘繪本的教育價(jià)值，白龍橋小學(xué)一年級(jí)段開展“繪聲繪色”主題繪本閱讀拓展活動(dòng)?；顒?dòng)通過閱讀繪本、觀看有聲繪本、講述故事等多種形式，培養(yǎng)孩子們的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。</p> 繪本漂流 <p class="ql-block"> 一年級(jí)老師根據(jù)社團(tuán)學(xué)生的閱讀基礎(chǔ)與興趣，精心準(zhǔn)備了一節(jié)節(jié)繪本導(dǎo)讀課進(jìn)行社團(tuán)繪本漂流。課堂上，老師們采用生動(dòng)形象的語言，引發(fā)學(xué)生的思考，充分提高學(xué)生們的積極性。讓學(xué)生感受到了繪本生動(dòng)、幽默的特點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</p> 繪本閱讀 <p class="ql-block"> 繪本作家松居直曾說：“圖畫書對(duì)兒童沒有任何'用途'，不是拿來學(xué)東西的，而是用來感受快樂的?！碑?dāng)學(xué)生們拿到繪本那刻開始，便沉浸在無盡的快樂當(dāng)中。他們認(rèn)真地翻閱著每一頁書，看到有趣的地方甚至?xí)滩蛔『屯澜涣髌饋怼?lt;/p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師們運(yùn)用同伴互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)和同學(xué)一起合作閱讀繪本。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 繪本里有有趣的人物，有繽紛的色彩。繪本課結(jié)束后，各班級(jí)組織學(xué)生們發(fā)揮奇思妙想，通過手抄報(bào)、講述故事等多種形式創(chuàng)作屬于自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 美妙的繪本如同一粒小種子，把它灑在心田里，就會(huì)開出絢爛的畫。通過“繪聲繪色”閱讀活動(dòng)，希望孩子們們能夠在閱讀中積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提高整體認(rèn)知能力，豐富精神世界。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：高 笑 李娟</p><p class="ql-block">一審：教務(wù)處</p><p class="ql-block">二審：王紅富</p>